小学公私合作办学拓展资料
小学公私合作办学拓展资料 第一篇
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好，今天我向各位汇报一下xx小学xx-xx学年的主要职业，不妥之处请给予批评指正。
一、过去的一学年，学校在中心校领导的关心和支持下，尽最大努力改善办学条件和教师的办公条件。其中购置电脑一台，供老师们上网查阅资料；购置校园广播体系一套，结束了和店小学五十多年来靠人工打铃的历史，教师办公室更换了新办公桌；投资八千多元用于校园文化建设，校园文化品位进一步提升；新购置一体机一台，老师们可以方便快捷地印刷试卷，为进步教学质量奠定了基础；上级部门拨款新建围墙二零零多米，新建门卫房一间，满足学校大门口值班教师的需求。
二、建设坚定有力的领导班子。孔子说的好，“其身正，不令则从；其身不正，虽令则不从。”开头来说我从自身做起，以事业第一，学校第一，牢固树立全心全意为教职工服务的觉悟，率先垂范，以身作则，每天早到办公室，晚离校，要求老师们做到的，班子成员开头来说做到，要求老师们不做的，班子成员坚定不做，用人格的力量增强集体的感召力和凝聚力。
三、搞好师德建设，提升教师的想法素养。针对我校教师偶尔有体罚学生的现象，我校的师德建设把爱生放在首位。
四、抓实抓细常规管理，向培养学生良好的习性要质量，向进步课堂教学效率要质量，向校本教研要质量，向经过管理要质量。
一、培养学生的良好习性。借鉴魏书生教学管理经验，着重培养学生的记忆习性，演讲习性，读的习性，写的习性，定规划的习性，预习的习性，适应老师的习性，自己留作业的习性，整理错题集的习性，出考试题的习性，筛选资料拓展资料的习性，按时认真完成作业的习性。为此，我们还专门印发资料供老师们进修。
二、进步课堂教学效率。我们组织教师认真研究XX县教体局小学数学、语文、四环节高效课堂教学模式，切实向四零分钟要质量，切实解决教师辛苦地教，学生辛苦地学，家长辛苦地帮的难题。
三、校本教研。我们把校本教研的重点放在课堂教学研究上。
四、经过管理。我们非常重视教学经过的管理，对教师的备、讲、批、辅、考不定时的进行检查，另外我和教导主任还经常深入到各办公室检查学生作业等，发现难题及时指出，切实督促老师们把功夫用在平时，不能临近考试搞突击，加重学生负担。
五、搞好国学经典诵读活动，做好学生德育职业
一、每周一课时，我校每周一上午第一节为国学经典诵读课，以班级为单位进行集体诵读进修。
二、师生同读，老师为学生做出表率，同读同悟，为学生解疑释惑。
三、开展丰富多彩的活动，例如：国学经典诵读比赛、演讲比赛等。
过去的一年，我们在上级教育部门的领导下，取得了一定的成绩。成绩的取得是上级教育部门正确领导的结局、是老师们共同努力的结局、是遵循教育规律的结局。当然，我们还存在着这样或那样的难题：教师素质有待于进一步进步，对后进生的关注力度还不够，学校读书活动及写字教学、课改职业还有待进一步进步。俗话说：“百尺竿头，更进一步”，我将正确对待自己的不足，认真听取领导、教师的意见，使自己能更进一步，把职业做得更好。
以上述职，敬请领导、老师批评指正。
小学公私合作办学拓展资料 第二篇
一、采取的主要措施和取得的主要成绩
一、加强教师的政治想法素质的进步，我校利用政治业务进修时机组织教师进修文件灵魂，并对教师进行爱岗尽职的教育，树立热爱教师行业，热爱学生，并且树立终身从教的奉献灵魂。
二、在假期中，用心组织我校教师进行继续教育的进修和各年级各学科的新课程培训职业。增强了我校教师的专业化水平和职业化水平。
三、德育职业，我校以各年级为德育教育小组，各班主任落实德育首位，充分利用周会课对学生进行爱祖国，爱家乡，爱学校，爱班群众等教育。加强学生想法品德的教育，为学生成才树立远大的理想。
四、加强学校管理，规范各位教师的教育教学行为。各位教师务必按常规要求上课，使教师这种独特的行业在社会中起到典范的影响。规范教师的语言，使教师的言行真正成为学生的楷模。
五、加强学校师生的安全职业和教育职业管理，安全职业常抓不懈，我校层层签订了安全责任书，做到责任到人，责任明确。学校开展一切活动都牢固树立安全第一的想法。学校利用开学第一周对学生进行安全教育。值周教师每周对学生进行安全防范的教育。学校每周对学校内部设施进行安全检查，排除不安全隐患。
五、学校四化职业稳步进步。我校种花种草绿化美化了校园。每一天组织学生两次大扫除，确保校园卫生清洁。
六、后勤职业进一步加强。学校有食堂，使各位教师有更多的时刻和精力投入到教育教学中去
七、少先队职业。我校设立了大队辅导员，中队辅导员，保证每两周组织一次少先队活动。每次活动都有规划、记录和拓展资料。充分发挥少先队的先锋影响，组织少先队参与学校管理。
二、存在的主要难题
一、学校今年将根据年终考试成绩，对这些存在的多少薄弱科目进行分析和教师调配。
二、各班班主任对学生的想法道德质量管理松懈，表此刻少数学生违反校纪校规。
三、个别教师的想法还没有彻底转变，对当前教育职业进步认识不清，对职业报应付想法。
四、我校的管理制度还有待完善。还存在执行皮软的阻碍。
五、校容校貌方面还希继续改善。
三、努力路线
一、进步教师想法觉悟和业务水平，增强教师教书育人、服务育人、管理育人的责任感、紧迫感和使命感。使我校教师成为社会满意，家长放心的好老师。
二、继续抓好我校安全职业，坚持对学生进行安全防范教育和自救自护教育，杜绝不安全事故的发生。
三、继续抓好我校的教研职业，使教研职业有实效性和针对性，促进我校的教育教学进一步进步。
四、努力进步我校的课间操质量，利用国旗下的讲话对学生进行爱国主义教育和理想信念、诚信等的教育。
五、努力推进教育改革，推进我校的课程改革，使学生能主动高兴地领会聪明并获取聪明。
六、全面推进我校的教育教学质量，进步优等生，促进中等生，帮辅后进生，继续设立进步学生奖励制度和一帮一活动
七、努力建立，办出我校的特色。
小学学校职业拓展资料
本年度，我校坚持以德育为首，以人为本，质量强校的办学想法，以教学常规管理为切入点，坚持科学进步观，依法治校，认真抓好学校各项管理职业，努力构建和谐校园、平安校园，较好地完成了本年度的职业任务。现将一年来的职业拓展资料如下：
一、强化师德师风建设，促进校园和谐进步
教师的素质直接影响着学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。师德是一种职业灵魂和文化品位的体现!师德需要培养，需要教育，更需要每位教师的自我素质!
一、想法上高度重视。先后多次专题开会进修了市局有关教师作风建设文件，坚定执行五个一律和七条禁令会议灵魂，要求教师在平时的教学职业中时时严格要求自己，时时自我反省，做学生的表率。
二、开展师德培训，塑造教师为人师表的良好形象。学校有针对性地提出了几点要求，一是要求全体教师爱护关心学生，走近学生的心灵，和学生做知心朋友、和学生的家长交朋友，不准冷嘲热讽伤害家长，更不准教师训斥家长;二是严禁教师体罚和变相体罚学生;三是禁止教师有偿补课、私自为学生乱订资料。透过开展师德师风自查活动，全体教师进一步转变了职业作风，进步了办事效率，礼貌执教，优质服务于学生。学生、家长对教师职业的满意度有了大幅度进步。
二、坚持以教学为中心，全面进步教学质量
教学职业始终坚持以教育教学质量为中心，以教学常规管理为切入点，强化本年度的教学职业。
一、规范教学秩序、强化教学常规管理。学校严格执行教学六认真，教师做到认真备课、认真上课、认真布置批改作业，认真辅导学生，教导处做到认真检查、认真考核评价，强化教学经过每个环节的实效。除坚持每月进行一次教学常规检查并及时通报检查结局外，平时校委会成员还对教师授课进行不定期的抽查。
①教导处将常规教学检查融入到平常的教学经过之中，采取了分学科进行指导，将检查结局及时反馈给校长和任课教师，教导主任负责提出改善意见，不断完善和进步教学水平。②严抓教学规划的制定和落实，加大了听课、查课的力度，要求校委会成员每期听课不得少于一八节，其他老师不得少于一二节。对教学经过中出现的难题及时处理并做好记载，根据教学常规考核细则有针对性地提出改善措施。③认真组织了期中和期末教学质量检测活动，并结合日常教学职业不定期检查教师的备课、听课、业务进修及作业批改等状况并及时记载，作为学期结束，教师绩效考核的依据其中一个。同时也要求各位教师平时要重视基础训练如：作业分层次，抓好错题过关，作业布置有针对性、讲究实效，做到精而少，辅导及时、针对性强。特点要重视个别辅导，充分体现面向全体学生，为了每一个学生的宗旨。
二、抓好教师队伍建设，进步教师素质。
①继续开展帮教活动。学校每学期集中安排了公开教学周，透过听课、评课，反馈教学状况，使教师比较迅速地成长起来。②发挥骨干教师、教学能手的示范和引领影响，用心参加四课竞赛活动。在中心校的统一部署下，教导处组织了语文数学老师参加外出听课、讲课、评课活动。顺带提一嘴，学校还开展了一系列教研活动，促使教师进修课改灵魂和理念，用心钻研新教材，上期派出了_老师参加了国培规划培训。
三、严格执行减负规定，向课堂教学要效益。学校要求每位教师要树立向四特别钟要质量觉悟，充分利用好课堂教学平台和教育资源，切实进步教学质量。要求任课教师结合学科特点，提升自己的专长，为全面进步教学质量发挥应有的影响。同时改善教学技巧和进修方式，引导学生自主、合作、探究进修，注重培养学生的进修潜力、独立思索潜力、创新潜力和操作潜力，进步学生的特点特长。
三、坚持以德育为首位，全面实施素质教育
实施素质教育，既是学校职业的基本点，也是最关键的部分。我校一向以德育职业为首位。
一、开展丰富多彩的活动
(一)、坚持每周一的升旗仪式。精心准备升旗仪式，利用国旗下讲话、校会、班队、夕会等活动等对学生进行礼貌礼貌、行为习性等教育。
(二)、开展了丰富多彩的学生课外活动，如古诗文诵读比赛、六一儿童节庆祝活动、拔河、跳绳比赛、庆祝元旦等，让学生得到了展示的平台，从中既得到了高兴又学到了聪明。(三)、坚持礼貌班级评比，继续开展了流动红旗评比活动。给学生创新一种用心向上的气氛，让学生自己管理自己。(四)、注重常规教育，抓学生行为习性养成教育。以《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》为标准，在全校范围内开展争做规范生活动。
二、发挥家长学校的职能
由于时代不同，部分家长的聪明和想法觉悟有些落后，往往只有良好的梦想，但效果未必好，为了孩子的健壮成长。学校要求各位教师加强与学生父母或监护人进行交流与沟通;采取家访、电话访谈等形式，了解家长的需求，及时掌握好学生的进修动态。把家长请进来，进行经验交流，不断探索新技巧、新措施，进步对学生的教育管理水平。我们将对家校职业进行不断的探索、研究，努力做好。
四、加强学校安全和后勤服务职业，强化安全管理责任
学校安全直接关系到广大师生的生活安全，关系到社会和谐稳定。学校后勤部门本着服务于教育教学职业的规则，努力创新优美舒适的校园环境，为教育教学带给安全保障，尽心尽力做好后勤服务职业。
一、坚持常规职业不放松，确保教育教学的正常进行。
①、在开学初及时发放了办公用品;检修了楼梯道和各教室照明设施;维修了学生损坏窗户玻璃;做好开学典礼和校会的准备等。②、对各功能室、各班级的财产和物品进行核查并登记入册，落实固定资产的管理职业。上学期在村级领导的重视与社会人士的关怀下我校新添置了一零零套钢木课桌，使学生的进修条件得到了很大的改善。③、每月进行了安全排查，平时也不定期对学校电器进行安全检查，并将检查记录进行汇总，发现难题及时维修。对学生损坏的课桌椅、门、锁、窗、水电也及时进行了维修。
二、强化安全觉悟，紧抓安全职业不放松。
①开学初，向每位学生家长都发放了《致家长的一封信》，并要求在回执上签字。学校也与教职工、特点是班主任老师签订了安全目标责任书。②进一步完善了各项安全制度和应急预案，加大了安全宣传力度，认真落实了安全课进课堂，每期都组织了不少于两次的小学生安全聪明竞赛和学生紧急疏散演练，使学生的安全觉悟得到了很大的进步。③对学校教学设施、体育设施、电路等，不定期进行了检查，发现难题，及时整改。④加强学校内保职业，严格执行学校各项管理制度，把教师轮值制度落到实处，认真履行责任，严禁闲杂人等进入校园，确保校园安全。
五、职业中存在的不足和努力路线
回顾一学年来的职业，虽取得一些成绩，但在看到成绩的同时，更需要冷静地进行反思：我们在学生想法、行为习性养成上还应不断加强教育督促;教育觉悟、教学方式技巧、职业潜力、管理水平和师德等方面还需要我们去不断自我认识、自我进步。另外，农村学校如同贫困的家庭一样，同样摆脱不了贫穷。在开展职业的经过中，所需要的开支，学校这个大家庭也负担不起，经费不足，大大制约了很多职业的开展和质量，学校也是心有余而力不足。对学校的厨房设备改造、改善教师住宿条件、功能室配备都迫在眉睫。
在今后的职业中，我们将进一步加强自身建设，紧抓机遇，上下一心，迎难而上，努力进步管理水平，建立健全各项管理制度，加强学校日常管理，力争xx年的教育教学各项职业再上新台阶。
小学公私合作办学拓展资料 第三篇
时光似箭，二零xx年七月二三日，我走进余东中心小学的大门担任校长，二零xx年七月六日我离开余东赴三厂任职，整整四年一转眼就过去了。离开余东一晃又过去了近二年。今天，我再一次回到余东，回到饱含我心血和情感的学校，回到我不知讲了几许次话的会议室，向我特别熟悉也非常了解我的同志们述职述廉，向组织和同志们汇报，接受组织和同志们的监督。
根据组织上的安排，我于二零xx年七月至二零xx年七月担任余东中心小学党支部书记、校长职务，任期四年。四年中，我在市教育局和镇党委、政府的正确领导下，以科学进步观为统领，以办人民满意的教育为宗旨，坚持走文化铸校、人才强校、依法治校、科研兴校、质量立校之路，团结一心，埋头苦干，专心致志，奋发图强，不断地强化管理，优化队伍，提升内涵，培育特色，推动了余东小学教育事业持续加速地向前进步；同时，努力加强自身廉政建设，落实经济责任，严格执行经费支出和财务管理制度，不断进步经费使用效益，保证了学校各项职业落实到位，使学校面貌发生了显著的变化。现在学校校园布局合理，环境整洁优美，功能教室及教育教学设备设施比较齐全。二零xx年，学校在海门市小学教育质量百分考核中获得了最高奖项特等奖，二零xx年获得了最高奖项一等奖。四年中，学校先后获得了海门市一类学校、海门市教学职业先进单位、海门市先进学校、海门市平安学校、海门市教育收费规范学校、海门市文明单位、南通市青少年行为规范示范学校、余东镇杰出党支部等荣誉，我代表学校先后在海门市教育质量上台阶工程职业讲评会、海门市教师读书活动促进会、海门市习性养成年推进会上作经验关于。二零xx年五月，学校成功地承办了海门市习性养成年专题研讨会。会上，学校展示了十五节课和一台诗词诵读节目，我代表学校作了题为《突出三个重点，培养良好进修习性》的经验关于。四年前，我们梦想的要把学校办成一所余东人民有口皆碑、海门市教育界有一定影响的农村中心小学的目标得以基本实现。
现就任职期间履行经济责任的情况汇报如下：
一、个人廉政建设方面
四年中，我一直注意加强自身进修，进步自身素质，勤政廉政，努力做到对得起组织，对得起自己，不辱使命，不负众望。具体说来，在廉政建设上，我做到了下面内容“四化”：
一、自我要求严格化。中纪委办公厅编的《中国_党内廉政建设文献选编》，厚达八卷，共约五零零零页。其实，干部廉政的基础是对自身的严格要求，是自身的道德良知对自己的监督。四年中，我自始至终，严格要求自己，坚持做到四个“不”：不骄、不躁、不贪、不软。不骄，始终保持虚心的作风，热诚对待教师、学生和群众来访，关心群众疾苦。有的人，能不帮你，就不帮你，如果帮你，请你付出代价；有的人，能帮你就帮你，如果帮不上你，请你给予谅解。前者大约就是指贪恋之人；我自己衡量，属于后者。我一直想做校长是一时一地，做人才是一生一世。我曾在全镇教师大会上向大家公开承诺：“多做好事，不做坏事；成人之美，不成人之恶；与人为善，不与人为恶。”我这样说，也一直这样做，四年中从不食言。凡是教师和群众提出的请求，只要不违背规则，我都尽量满足。我清晰地记得，在与我们余东镇小学全体教职员工第一次见面讲话的最终，我向大家说明了这样一种基本的认识：“领导就是服务。在职务上，我是校长，但我更是大家的服务员。大家有什么想法，尽可以来与我沟通；有什么困难，尽可以来与我说说。服务得不周到的地方，望大家批评和谅解。我坚定地相信，我与大家共事的经过是我们愉快合作的经过，是我们彼此之间情谊增长的经过，更是我们余东小学教育事业一路高歌、迅速进步的经过！”今天想来，当时所说的这一席话，如今都成了事实。四年余东职业的经历，可能将是我职业生涯中最难忘的记忆。在我们余东，我与许多同志结下了真的是特别纯粹的情感和友情。每当想起这，我总是心潮起伏。不躁，我坚信“教育是慢的艺术”，办学也是慢的艺术，急不得，急了，很可能“欲速则不达”，在困难面前我总是不急不躁，耐心细致地分析各种困难和难题，积极地策略地解决各种困难和难题。不贪，我信守“君子爱财，取之有道”，不应是自己的，决不伸手，公私分明，绝不也从不搞权力寻租之类的勾当。不软，我想没有管理的刚性，就不可能推动学校的进步，对于学校内个别不良倾向的苗头，我一直直接面对，及时制止，不充老好人，不当糊涂校长，敢挑担子，敢负责任。
二、生活作风低调化。我信奉“静以致远”，生活作风一贯很低调，不事张扬，喜欢踏踏实实做事，乐于埋头苦干。人云“一个好校长就是一所好学校”，我不敢妄称自己一个好校长，但我的性格和作风无疑给学校带来了很大的影响。学校内各个方面的职业都明显远离浮躁，而显得务实、严谨。我在学校中倡导“少化钱多办事，不化钱也办事”的作风，提出“三从”（即职业要求从严，公用经费使用从紧，教师待遇从宽）理念，全校基本杜绝了浪费，而教师待遇持续不断地进步，有限的经费用到了刀刃上。全校教师对我的想法和作风，一直普遍持赞同和支持的态度，大家人心稳定，职业心情高涨。
三、重大决策民主化。虽然现在实行一把手负责制，但我从不把自己凌驾于组织之上。对于招生、评优、评职称、海初中推荐生选拔、中层干部的选聘、较大笔的学校开支，我都组织学校党支部、行政组相关人员进行讨论。大家一起反复权衡，从最有利于学校进步的角度形成统一的决策。对于招生，既要增加学校收入，还要平衡学校与余_会各界的关系。评优、评职称，总是把“想干事、能干事、干成事”的同志评上去，激励先进，鞭策后进。海初中推荐生的选拔，严密组织，参与人员不存私心，互相监督，坚持把最好的学生推荐上去。学校大笔开支，尽量做到货比三家，反复权衡，公开透明，少化钱办好事。操场建设、食堂建造等重大工程，都阳光作业、规范操作，尽量做到以最低的价格，做最好的工程。
四、学校公务制度化。四年中，我们不断健全学校的后勤财务管理制度。通过建章立制，规范学校公务活动和各种收支。在中心小学本部，学校规定百元以内的开支可由分管副校长批准，百元以上的开支一律由校长批准，重大开支由集体讨论准定，所有的支出发票实行一支笔审批，扎口管理，尽量避免存在支出管理上的漏洞。对村小，规定三零零元以内的村小校长可以审批，三零零元以上的须由中心小学校长审批，村小的所有经费都由中心小学统一管理。全镇的所有收入全部进入中心小学行政帐，坚持不搞小金库。定期校对全镇一中心两村小的财产统一核查登记，加强了公有资产的管理。学校每学期的收费项目、标准、依据都利用张贴文件、召开家长会、给家长发公开信等手段向社会公开。学校经费运行情况定期在教师会议上公开说明。
二、学校经费运转和基本建设方面
一、精心安排学校经费，确保学校正常运转。二零xx年七月，我接任我们余东中心小学校长之时，学校因新教学楼的建设负债四零多万元。新教学楼的建设是前任校长王小松同志与学校一班人的共同决策。这个决策抓住了市政府对中小学校进行危房改造的机遇，得到了政府的补贴四七万元，一个特别正确的决策。我到任之时，新教学楼刚刚毛坯到顶，后面就是粉刷、装修、做场地、添置内部设施等职业。新教学楼建设共投入经费九零多万元。当家方知柴米油盐贵。这四零多万元的负债成为学校的一个沉重负担。当时，学校还有一笔大的开销是每月要负担教职工住房公积金的一半（另一半是镇政府出的），每年七万元左右，这
也一个负担。在这样的情况下，要保证学校的正常运转，实现教职员工的待遇能逐年有所进步，就显得特别吃力。在我的四年任期内，学校的经费运转始终处于拮据的情形。在余东四年真的是艰苦奋斗的四年，余东的同志们与我一起辛苦了。在余东任职时，我从不奢想学校的教职工福利能一下子提得多高，能比周边乡镇兄弟学校高几许，但我想开头来说必须保证每学期放寒假或暑假时，教职工的福利待遇能发到手，并且能在原有基础之上一年又一年不断有所进步，做不到这两点，我就对不起与我一起共同奋斗的同志们。在学校，我一直提倡无私奉献，但我从不把无私奉献作为对教职工的普遍要求，由于这不符合人之常情。教职工做出成绩要从灵魂上进行鼓励，也应该从物质上给予奖励。在余东任职四年，我始终精心安排使用学校经费，把事务分出个轻重缓急，努力做到每一分钱都花在刀刃上，尽量做到“少化钱多办事，不化钱也办事”。我清晰地记得我经常向汤总务、陈会计询问学校账上还有几许钱，四年中也不知问了几许次，由于我得把握好学校经费的运转情形，根据经费的几许妥善安排，尤其是要保证到放寒假或暑假时，能够放得了，该发给教职工的奖金能够打到大家的工资卡上，不能给同志们开空头支票。四年，八个学期， 虽然学校一直经费紧张，但我们做到了这一点，学校运转正常，教职工的福利待遇逐年有所进步，并且从不拖欠，同时还清了新教学楼建设的债务四零多万元，又投入一零余万元建了新操场，投入六零余万元建了新食堂，更令人欣慰的是四年中我们余东中心小学不断向前进步，一年上一个新台阶，在余东镇党委政府、社会各界、人民群众中和海门市教育界赢得了广泛的赞誉。
二、多方筹措办学资金，努力改善硬件条件。学校经费来源主要靠三个“一点”，即自己省一点，政府拨一点，社会给一点。在余东职业四年，我把这三个“一点”做到了较高的水平。刚才汇报的“精心安排学校经费，确保学校正常运转”讲的就是学校自己怎样省一点。义务教育阶段的学校，政府是办学主体，学校的经费来源主要由政府保障。作为校长，我紧紧依靠政府办学，经常向镇党委、政府汇报职业，陈述困难，请求支持。可是由于余东镇政府财力的困难，我常常要不到钱。我总是非常领会政府领导的难处，从不抱怨领导，更不责怪领导。要不到，就要不到，下次可以再要。在要不到钱时，我总是对领导说：“那等财政好一点的时候，看看是不是拨一点给我们学校？”我这样说，书记、镇长总是满口答应。事务正像我预想的那样，政府只要有能力，是特别愿意帮助学校解决困难的。二零xx年底，镇政府一次性拨给我们学校二六万元经费，帮助我们偿还了新教学楼、新操场的所有余下的债务和我们学校拖欠海门住房公积金中心的教职工住房公积金。在余东任职四年，我做了一件一辈子难忘的事——募捐建食堂。学校原来的旧食堂建于八零年代初，狭小拥挤，墙壁石灰剥落，就餐时天花板上水蒸气凝结而成的水珠还不时地掉落下来，掉在我们的身上。每次海门卫生监督所来检查，学校都特别被动。
学校迫切需要建一个新食堂。可是建新食堂需要六零万元经费，学校和政府都没有这笔钱，只有向社会募捐。到社会上为学校募捐，对于我来说一个全新的挑战。老实说，我没有任何的经验，而且我性格内向，不擅长跟外界打交道，同时，或许读书人都是这个脾气，我向来不喜欢求别人。然而我开头来说挑战自己性格中的弱点，下定决心去募捐，我与行政组的部分成员一起从崔福兴董事长开始一个一个地拜访余东的企业家，给他们发公开信，与他们交流，争取他们支持。有的企业家，我们拜访了两三次才成功。一年的募捐经过，我们不时有取得收获的喜悦，也饱尝了艰辛与挫折。募捐开始之前，我就作好了心理准备。我深知，余东大大致小企业二十多个，有的当时并不景气；即使景气的，也不一定人人会开明地捐出钱来。有的企业老总见我去募捐，“王顾左右而言他”，只与我聊天，对捐款与否只字不提；有的企业老总或许知道我会去募捐，对我避而不见；更有甚者，有的企业老总见我到了他的办公室，似乎视而不见，有意冷落我，希望我识趣而退……募捐经过中的艰难与曲折，非亲身经历者真难以体会。值得高兴的是，余东不愧是千年古镇，民风淳厚，企业家开明的`居多。至二零xx年正月初九，晟泰建筑有限公司的一万元捐款到账，募捐职业全部结束。一年中，我们共在社会各界募捐三零。六万元，八三零余平方之新食堂得以
建成。新食堂建设共投入经费近六零万元，其余欠款适逢政府清理义务教育阶段学校的债务，后由政府负责偿还，学校没有因新食堂的建设背上新债务，这是后话。在余东四年，在硬件建设上学校办了两件大一点的事务，建了一个新操场和一个新食堂。两项工程建设全部按规定程序规范操作，招标投标，公开透明。四年中，学校还抓住了“六有”工程、教育现代化乡镇建设、校校通工程等进步机遇，推动硬件投入与建设，进步了学校的装备水平，促进了学校的进步。
三、不足之处和需要改进方面
一、专业进修还需进一步加强。应该说，我一个喜欢读书、喜欢进修的人。余东四年是我校长职业生涯最初的四年，我把主要精力放在了学校管理学说的进修与操作的探索上，持续地对推行学校文化管理进行研究。四年中，我先后写下了四零余万字的文章。这四零余万的文字记载了我们余东中心小学四年来的进步轨迹，也记录了我自己四年来办学想法和人生理念丰富和进步的印记，使我初步完成了学校管理理念与策略框架的构建。这四零余万字的文章中，大多数文章都发到了全镇小学每一个教师的手中，有一八篇得以发表，其中七篇发表在省级以上报刊上。二零xx年五月，我从这四零余万字的文章中精选了六零多篇，出版了专著《静静地思索着》，成为近几年来海门市农村校长出版个人专著第一人。我写的许多文章都开头来说发表在“教育在线—学校管学说坛—卢志文在线”的主题帖“文化铸校之路——一个农村校长的职业历程”上，在教育在线上赢得了较好的反响。然而，我在教学业务上进修和思索投入的精力相对较少。我是语文教师出身，在语文教学专业上，四年中我进步得很慢，我希望自己今后在老本行语文教学专业上有所作为。
二、教职工福利待遇进步还不快。在余东任职四年，学校一边还债，一边建设，经费运转始终处于拮据情形，过的是紧日子。四年中，学校教职工的福利待遇虽然能够得到基本的保证，并且逐年有所进步，但进步得不快。我从内心深处对与我一起艰苦奋斗的余东的全体教职员工怀有深深的感动之情。我们学校经济条件并不好，福利待遇并不高，然而能够不断向前进步，凭的是一种灵魂，一种无私奉献、奋发图强的灵魂。
同志们，四年来，我们全镇小学的全体教职员工与我一起为我们余东镇小学教育事业的进步默默地贡献着自己的聪明和汗水，我从内心深处感谢大家的支持与合作！没有大家的支持与合作，我不可能，我们的学校也不可能有任何的成绩与进步。四年来，我在职业中难免有所失误，难免有批评错了的人和事，对此也敬请同志们谅解！
最终，再一次诚恳地谢谢大家！
小学公私合作办学拓展资料 第四篇
尊敬的各位领导、各位同仁：
大家好！
今天我向各位汇报一下xx完小XX年的主要职业，不妥之处请给予批评指正。XX年，xx完小按照上级部署并紧密结合本校实际，按照以进修盘锦经验为切入点，以“日清周结”为手段，确保安全零事故，确保教育教学质量不断进步的职业思路，振奋灵魂，扎实职业，取得了一定的成绩。
一、XX年资金使用情况。
我们严格执行XX年初制定的预算，除确保学校正常运转外，尽最大努力改善办学条件和教师的办公条件。其中购置电脑一台，供老师们上网查阅资料；购置不间断供电体系一套，确保停电后能正常播放音乐，能正常上大课间操；一楼的两个办公室更换了新办公桌；投资四千多元用于校园文化建设，校园文化品位进一步提升；新购置一体机一台，老师们可以方便快捷地印刷试卷，为进步教学质量奠定了基础；购置门卫房一间，满足学校大门口值班教师的需求。
二、建设坚定有力的领导班子。
孔子说的好，“其身正，不令则从；其身不正，虽令则不从。”开头来说我从自身做起，以事业第一，学校第一，牢固树立全心全意为教职工服务的觉悟，率先垂范，以身作则，每天早到校（早晨七：零零以前到校），晚离校，要求老师们做到的，班子成员开头来说做到，要求老师们不做的，班子成员坚定不做，用人格的力量增强集体的感召力和凝聚力，可以说我们xx完小的学校管理达到了“不令而行”的效果。
三、搞好师德建设，提升教师的想法素养。
针对我校教师偶尔有体罚学生的现象，我校的师德建设把爱生放在首位。XX年我们组织教师认真进修了中国当代教育家霍懋征同志和郭玉梅同志的先进事迹，要求教师做到“七个一”，即了解每一个学生，相信每一个学生，尊重每一个学生，友爱每一个学生，进修每一个学生，教好每一个学生，依靠每一个学生。
四、抓实抓细常规管理，向培养学生良好的习性要质量，向进步课堂教学效率要质量，向校本教研要质量，向经过管理要质量。
一、培养学生的良好习性。
借鉴盘锦经验，着重培养学生的记忆习性，演讲习性，读的习性，写的习性，定规划的习性，预习的习性，适应老师的习性，自己留作业的习性，整理错题集的习性，出考试题的习性，筛选资料拓展资料的习性，按时认真完成作业的习性。为此，我们还专门印发资料供老师们进修。
二、进步课堂教学效率。
我们组织教师认真研究肃宁县小学数学、语文、英语学科的高效课堂教学模式，推进“三段六步”课堂教学模式，切实向四零分钟要质量，切实解决教师辛苦地教，学生辛苦地学，家长辛苦地帮的难题。
三、校本教研。
我们把校本教研的重点放在课堂教学研究上。我们把听推门课、公开课、研究课常态化，促进教师课堂水平的进步。另外，县教研室以及xx镇中心总校研训室组织的各种教研活动我们都非常重视积极参加，本学年外出进修研训共二零余次，基本上每人一—二次，甚至有的在三次以上，达到了全员参与，进步了教师的业务能力。
四、经过管理。
我们非常重视教学经过的管理，对教师的备、讲、批、辅、考不定时的进行检查，另外我和教导主任还经常深入到各办公室检查学生作业等，发现难题及时指出，切实督促老师们把功夫用在平时，不能临近考试搞突击，加重学生负担。
五、搞好国学经典诵读活动，做好学生德育职业
按照教育局下发的“国学经典进校园”活动实施方案，我们在上学期组织全体师生进修了《弟子规》，为确保进修效果，我们采取了下面内容措施。
一、每周一课时，我校每周三上午第四节为国学经典诵读课，以班级为单位进行集体诵读进修。
二、师生同读，老师为学生做出表率，同读同悟，为学生解疑释惑。
三、大课间操随音乐诵读《弟子规》。
四、课间播放《弟子规》，启迪学生的善心，陶冶学生的道德情操。
五、开展丰富多彩的活动，例如：诵读比赛，《弟子规》诵读考试，我们的《弟子规》考试侧重于学生在日常生活中怎样践行《弟子规》。如“弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信”中的“首孝悌”是什么意思？在日常生活中怎样做才是孝敬父母？等等。
经典像细雨润物般滋养学生的灵魂和气质，通过诵读，学生变得懂礼貌了，行为习性和进修习性都大为改观。
XX年，我们在上级教育部门的领导下，取得了一定的成绩。两个学期的教学质量检测，不论平均分杰出率还是及格率都处于全镇领先水平，大课间操接受了县教育局的检查。豆焕芳老师获县青年教师会课一等奖。成绩的取得是上级教育部门正确领导的结局、是老师们共同努力的结局、是遵循教育规律的结局。
当然，我们还存在着这样或那样的难题：教师素质有待于进一步进步，对后进生的关注力度还不够，学科进步不够均衡。XX年我们将围绕肃宁县教育局XX年职业要点，切实加强教师业务培训，进步教师素质。
促进教育公平，关注后进生，引导教师切实做到：拿起“放大镜”，发现后进生的闪光点；端出“炭火盆”，温暖后进生蜷缩的心；用好“专用尺”，量出上进心，使每个学生都得到同样的关爱，每个学生都得到不同程度的进步。继续开展好“国学经典”诵读活动、大课间操活动，切实培养学生良好习性。
小学公私合作办学拓展资料 第五篇
本学期，我校依据“xx市中小学xx学年度课程规划”(xx教委基〔xx〕xx号)，贯彻落实《xx市教育委员会小学阶段实施基于课程标准的教学与评价职业的评价》和《xx区小学一年级课程优化方案》，体现立德树人的根本要求，牢固树立基于课程标准的觉悟，遵循学生身心进步规律，落实课程标准，明晰一年级起始阶段的教学内容及要求，进一步加强小学教育与幼儿园的有效衔接，切实减轻学生过重的学业负担和心理负担，认真组织并做好一年级进修准备期这项职业，现作如下：
一、加强学校领导，严密组织
为了加强领导，落实责任，我校成立了由校长、教导主任、德育主任、一年级年级组长等组成的职业领导小组，确定分管领导和具体职业人员，有组织有规划地开展好“一年级进修准备期”职业。教导处制定了“xx小学xx学年进修准备期(学科课程)实施方案”，要求放慢教学进度、精简进修内容、改进进修评价，切实减轻学生过重的课业负担，引导教师关注进修兴趣和进修习性养成，增进师生情感交流;德育部制订了“xx学年xx小学一年级进修准备期‘综合活动’实施方案”，设计了“温馨校园我喜爱、基本规范我知晓、安全自护记心中、良好习性伴我行、成长足迹共分享”五大模块。并要求各教研组、备课组在规划中重点落实此项职业。
二、召开家长会议，实现沟通
三、重视教师培训，研训结合
进修准备期的真正落实者是一线的教师。为了转变教师的觉悟，引导他们接受新的理念，学校召开了全体一年级教师会议，布置“进修准备期”的具体职业。会上要求一年级教师在教学中设计多样活动，重点围绕进修兴趣、进修习性和行为习性的培养、师生的情感交往等，缓解学生的进修压力，消除对新环境的陌生感，产生愉悦情感，让进修充满高兴。
教研组利用教研活动时刻，由组长组织大家开展对课程调整意见的集体进修，认真进修《进修准备期教学指导意见》，确保在课堂教学中有效落实《小学低年段(一至二年级)课程调整方案’里面进修准备期的相关灵魂。
大家在研讨中一致认为传统的整齐划一的模式化教学是不符合儿童天性的，也不符合课改要求的。为此，可把丰富多彩的游戏活动引入到教学之中，使学生热诚地参与到进修中。由于游戏本身就是一种进修，是孩子获取经验，进步智能的妙方，教师应在丰富有趣的游戏活动中，引导学生通过用眼看、用耳听、动手做、动脑想来进修聪明。根据刚入学孩子的心理年龄特征，他们的注意力只能保持二零分钟左右，因此，可以尝试着在课上到一半的时候，带着孩子动动手，动动脚，做一些有趣的“课间操”加以调节，以确保学生接下去的进修能顺利开展。
四、研读课程标准，优化评价
我们开展了xx市小学各学科进修准备期教学指导意见和《义务教育课程标准》(xx年版)研读活动，通过对学科课程标准的研读，把握学科要求，做到：科学运用、创新进步、务实到位。同时,我们还制定了“xx小学基于课程标准教学与评价(xx区学科基础素养实施)实施框架”，要求教师在教学中要有目标觉悟，并设计了“基于课程标准(课时目标)的教学设计范式”,以此来改变教师传统的教学想法和行为模式。
我们幸喜地看到，在课堂上教师以游戏的形式贯穿识字的始终，用猜谜的方式加强对生字的记忆，满足了孩子们爱玩的天性，这种寓教于乐的方式，将枯燥无味的识字融于趣味游戏中，给孩子们带来了进修上的收获。每节课后让学生想一想你上课的表现怎么样，每周一次自评，在这一周里自己认为表现很好，就可以为自己赢得★(最好的★★★，还有些要努力的就得★★，做得不怎么好的就得★)。学生自评以后，再由同桌对学生自评的结局进行互评。老师的微笑、点头;“好!”、“不错!”、“你真棒!”、“你真聪明!”一句句夸奖声;同学的掌声、羡慕的眼神，更给他们带来了心灵上的愉悦。另外，对于学生读书方式、读书姿势、认真倾听、大胆发言、大声回答、文明游戏等习性的培养也有机地渗透在课堂中。整堂课体现了设置进修准备期的初衷。
五、精心组织游戏，完善课程
为了有效落实《小学低年段(一至二年级)课程调整方案》，针对《xx区小学一年级课程优化方案’里面提出的有序建构“游戏课程”，关注幼小衔接，关注学生进修兴趣，增进师生情感交流，增强学生手眼的协调性，促进学生逻辑领会、语言表达及精细动作的进步。我们制定了“xx小学一年级游戏课程实施方案”。
我们利用学生休息时刻，每周周一、三、五中午共三次，各安排三零分钟的结构游戏;每周利用一课时的拓展型课程，安排教师围绕“规律探索”、“空间认知”、“集合类推”和“整合创新”四大板块内容开设，增强学生手和眼的协调性，促进其逻辑领会、语言表达及精细动作的进步。
六、依托特色课程，培育兴趣
以学校“拨动教育情弦，缔造礼乐人生”的教育理念为出发点，根据学校教育资源、学生进步需求等实际情况，充分尊重学生的不同需要，引导学生根据自己的基础和爱慕在学校确定的课程范围内选择项目进行进修，培养爱慕和专长，满足学生特点化进步需要，学校自行开设了《我喜欢什么》自主拓展课程。
拓展型课程《我喜欢什么》，开发的目的主要针对一年级进修准备期，主要的目标是让学生知道和了解学校开展的各项活动科目，从中发现自己喜欢的活动科目。在这一个月中，我们一方面针对一年级新生第一学期进修使用，开设了一五个项目，让班主任带着新生对各项活动加以比较观察，看看是怎样活动的，在哪里活动，感受活动的气氛。指导新生自主选课的能力。另一方面让学生在参观的同时，参加某个环节的活动或体验一下活动器材。如下一下棋、吹一吹笛、弹一弹琴、画一画图、玩一玩游戏等。通过各项活动的参观、体验和操作，会选择参加自己喜欢的活动;感受和融入学校生活和进修环境中，养成良好的进修习性。
七、举办开放活动，拧成合力
xx年九月三零日下午，我校举行了旨在对一年级小学生上学一个月来的聪明技能和习性等多方面进行综合评价的进修准备期开放日活动。活动分为游园和大会集中两部分。在游园活动中，一年级各班学生手持操作卡在小引导员的带领下，分别进入摘星高手、模仿秀、小红军长征路、我能行等八个操作区。同学们每过一关，老师就会这样他的操作卡上敲一个“你真棒”章。看，模仿秀区域，同学们模仿鸭子的动作引起大家会心的微笑;小红军长征路区域，当一个同学穿过呼啦圈，踩过垫子，绕过障碍走“长征路”时，后面的同学都会情不自禁地为他鼓掌加油。还有的小朋友看到自己的妈妈或老师时，就会挥着操作卡，得意地说：“我已经通过五关了，只剩下三个章没有敲!”这时候我们的老师或家长都会说上一句：“加油!”
游园活动结束后，全体一年级学生和家长都集中到多功能室。四个班级的小朋友分别为家长展示了儿歌连诵、儿歌演唱、你问我答、数字儿歌，学生们的良好表现获得家长们热烈的掌声。在“礼乐星星露一手”时刻，小朋友们纷纷为参加理书包、系鞋带、跳绳、拼雪花片比赛的同学加油助威，年级主任曹老师就家校合作提出自己的一些看法和建议，孙国清校长也送上了自己祝福语，希望孩子们能够在xx小学健壮高兴地进修和成长。
开放日活动让学生家长对孩子的进修准备期有了一定更全面的了解，也进一步促进了家校互动，为家长以后更好地配合学校，关注学生进修兴趣，进修习性和行为习性的养成打下了良好基础。
一个月的进修准备期在匆匆忙忙中悄然而去，虽然我们的教师付出了艰辛的劳动，也碰到了好多困难，譬如今年学生人数多，不好管理;学生层次参差不齐，掌握所学聪明上差异较大;不能布置书面回家作业，练习时刻不够，怎样挤出时刻让学生多练习……但当我们看到一个个灿烂的笑容时，我们倍感自豪与责任，我们要及时地拓展资料进修准备期的所得、所失，给明年的一年级教师留下值得进修借鉴的宝贵经验,共同做好小幼衔接这一具有重要意义的职业。
小学公私合作办学拓展资料 第六篇
一年来，在教育教学职业中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动进步”为中心的教学想法，重视学生的特点进步，重视激发学生的创新能力，培养学生德、智、体、美、劳全面进步。在这年里，我在想法上严于律己，热教育事业。时时以一个团员的身份来约束自己，鞭策自己。对自己要求严格，力争在想法上、职业上在同事、学生的心目中树立起榜样的影响。我还积极参加各类政治业务，努力进步自己的政治水平和业务水平。服从学校的职业安排，配合领导和老师们做好校内外的各项职业。
在教学职业方面，我争取多听课，从中进修别人的长处，领会其中的教学艺术。每上一节课，我都做好充分的准备，我的信念是决不打无准备的仗。在备课经过中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。
培优辅差是今年教学职业的重头戏，由于一个里面总存在尖子生和后进生。对于后进生，我总是给予独特的照顾，开头来说是课堂上多提问，多巡视，多辅导。接着是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心和激发他们进修的兴趣。通过尖子生来带动、促进后进生的进步。经过自己的不懈努力，学生得到了全面的进步。
在班主任职业方面，我非常重视学生的想法教育职业。通过班会、晨会、想法品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱进修等的想法教育。使学生能养成良好的班风、学风。班干部是老师的左右手，因此我把培养得力的班干部作为班主任职业的一项重要内容。我还常给班干部定时开会，了解他们职业的情况，鼓励他们大胆开展职业。使班干部能在中树立起威信，成为同学进修的榜样。
小学公私合作办学拓展资料 第七篇
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好！
在过去的二零xx年里，学校在明光市教育局领导的关怀和指导下，通过全体教师的共同努力，学校的各项职业、各项建设进展顺利，成为明光市小学的窗口学校，得到了学生、家长、上级领导、社会各界的认可和广泛赞誉。学校进步建设的成绩归功于上级领导的支持和师生的拼搏，在此，对市局领导、全体教师给予我职业的指导、帮助和大力支持、配合，表示衷心的感谢！
下面我就二零xx年度本人及学校的职业，从下面内容五个方面，客观地、诚实地向各位领导和老师作一汇报，请大家予以评议：
一、抓常规管理，改善办学条件，进步教师职业积极性
一、以人为本，改善办学办公条件
（一）为了改善办学条件，积极做好了教学楼续建工程的协助监管和督促职业，使工程得以顺利施工。一零年争取了一副篮球架和一个室外乒乓球桌以及肺活量测试仪等体育器材，水泥篮球场工程也即将开工兴
建。更换了分部和西徐小学教师办公桌，中心校教师办公室装上空调，分部也即将安装。办学条件的改变和教师的办公环境改善，给教师提供了一个更加舒适的办公环境，让环境留人。
（二）为了关爱教师的职业与生活，实行了弹性坐班制，开展了系列“情感暖心”工程。
活动促和谐，共筑情感线。一二月份我们举行了“庆元旦、迎新年”教师文体活动，全体教师欢聚一堂，开展了包括羽毛球、乒乓球、跳绳、一零零零米长跑、四×二零零米接力、拔河等项目在内的趣味活动，全体教师在轻松愉快的活动中得到娱乐与放松，校园里到处是欢声笑语，热闹非凡，充满了和谐的气氛。
同时，为了丰富退休退养教师的文化生活，关注老教师的身体健壮状况，也为了给退休退养教师度个高兴的晚年，突显“以人为本”的管理理念，在新年到来之际向退休退养教师发出了新年慰问信、召开了新年茶话会，组织了体检，和老教师共进了午餐，表示了新年的祝福和慰问；今年新春开学之际又组织在职教师进行了体检，可以说，我和领导班子成员经常为教师的身心健壮忙碌着，每逢教师的生日送上一束鲜花，表示生日的祝福！假期、双休闲暇之余，带着教师外出到天目湖、桂林和韶山等地观光度假，让教师平时忙碌而疲惫的身心有个释放的空间，调节了教师身心，激发了教师职业积极性，让情感留人。
这些系列活动的开展，既活跃了校园文化，促进了校园的和谐，又增进了教师间的情感交流，增强了教师间的凝聚力，共筑了校园的情感线。
心挂支教老师，情牵教学点师生。在新年来临之际，校领导班子心里牵挂着在马岗明德小学支教的教师，一二月三一日，我带着领导班子部分成员到马岗明德小学看望在那里支教的侯玲老师，随后又到小集教学点看望了在那里坚守岗位的王学连老师和仅有的一零名学生，给他们送去了温暖和问候，情暖了教师的心。
说到底，我经常思索着，想通过各种技巧与途径来增进我与教师间、班子与教师间、教师与教师间的情感，以此来激发教师的团队灵魂，同心协力做好学校的各项职业。
二、加强领导班子建设，抓好常规管理
一个杰出的集体必定要有一个好的领导班子，五月份召开了学校管理效能建设大会，九月份召开了加强领导班子建设研讨会，对校领导班子成员提出了更高的职业要求；同时，为了加强我校教学常规管理，一年两次对各校全体教师教学“六认真”、学校的常规管理进行检查，并能及时将检查情况反馈给教师、写出拓展资料通报全乡，激励先进鞭策后进。
三、抓好环境教育，绿化、美化、净化育人环境
二零xx年三月份和一二月份，为了进一步美化、绿化校园环境，推动我校的环境教育职业，增强学生的环境觉悟，培养师生良好的环境道德和行为习性，我校两次开展了“植树护绿，美化校园”的活动，使我校绿色面积达到了六五零零平方米。分部的绿化面积达到了三零零零平方米，西徐小学的绿化面积达到了一二零零平方米。六月五日，开展了一次“六·五”全球环境日宣传教育活动，全校
