中班书写常规教育教案

??教学目标

1. 让幼儿了解书写的基本姿势和握笔技巧。

2. 培养幼儿良好的书写习性,进步书写兴趣。

3. 通过书写活动,锻炼幼儿的手眼协调能力和精细动作。

4. 书写姿势和握笔技巧

5. 基本笔画练习

6. 简单汉字书写

??教学准备

1. 教学PPT或黑板
2. 书写本、铅笔、橡皮
3. 培养幼儿书写兴趣的图片或故事

??教学时刻1课时

??教学经过

导入

1. 教师出示精细的书写本,激发幼儿兴趣。
2. 提问：“小朋友们，你们知道书写需要什么样的姿势吗？”
3. 引导幼儿思索并回答。

书写姿势和握笔技巧

1. 教师示范正确的书写姿势和握笔技巧。
2. 幼儿跟随教师一起练习。
3. 强调书写姿势的重要性,如坐姿端正、眼睛与书本保持一定距离等。

基本笔画练习

1. 教师展示基本笔画,如横、竖、撇、捺等。
2. 幼儿跟随教师一起练习书写基本笔画。
3. 鼓励幼儿之间互相监督,共同进步。

简单汉字书写

1. 教师选取简单的汉字,如“人”、“大”、“小”等。
2. 幼儿跟随教师一起书写汉字。
3. 教师巡视指导,纠正错误。

拓展资料与拓展

1. 教师拓展资料本节课的重点内容,如书写姿势、握笔技巧、基本笔画等。
2. 鼓励幼儿课后继续练习书写。
3. 分享一些培养幼儿书写兴趣的图片或故事。

??教学反思

1. 关注幼儿个体差异,因材施教。
2. 创设有趣的教学情境,激发幼儿进修兴趣。
3. 注重培养幼儿良好的书写习性,为今后的进修打下坚实基础。

通过本次中班书写常规教育教案的实施,相信幼儿们能够在轻松愉快的气氛中掌握书写的基本聪明和技能，为今后的进修生活奠定良好的基础。????