幼儿园大班数学20以内加减法怎么教学技巧

在幼儿园大班中，教授20以内的加减法是为学生打下数学基础的重要环节。那么，我们该怎样科学有效地进行这项教学呢？这篇文章小编将为大家分享一些实用的教学技巧，帮助孩子们轻松掌握20以内的加减法。

直观的实物教学

开门见山说，直观的实物教学一个非常有效的技巧。孩子们通常对实际物品更感兴趣，因此我们可以利用一些易得的小物件，如小球、积木或水果模型。比如，我们可以准备10个小积木，分成两组，一组5个，另一组5个，教孩子将这两组加在一起。这样的操作不仅能帮助孩子领会加法的含义，还能在动手的经过中引发他们的进修兴趣。你有没有想过，孩子们可以通过玩具、游戏的方式，来进修这样重要的聪明呢？

点数法与手口合一

接下来是点数法。这个技巧非常简单却又有效。在教授加减法时，老师可以先展示一定数量的物品（如5个小球），接着一边拿走部分物品，比如拿走2个，同时口中念“5减2等于几”，最终确认剩下物品的数量。在这个经过中，确保孩子的手、口、眼动作保持一致：手指点数，嘴巴叫出数量，眼睛注视物品。这种方式的好处在于能让孩子在参与中感受到数字的变化。

利用生活中的实际场景

顺带提一嘴，把加减法和生活经验结合起来同样很重要。比如，在逛超市时，可以引导孩子们看看价格，让他们尝试计算总价或者优惠后价格。这样不仅能让孩子们在实际场景中体验数学，还能让他们对进修产生更深的领会。孩子们再也不觉得数学只是枯燥的数字，而是日常生活中不可或缺的部分。

游戏化进修的乐趣

最终，不妨尝试游戏化进修。比如设计一个“果园”游戏，孩子们需要根据给定的数字摘取水果，进行加减法的计算。在游戏中，孩子们会自发地参与其中，轻松地熟悉加减法的运用。通过这样的方式，孩子们不仅可以掌握数学聪明，还可以培养他们的团队协作能力和创新力。

拓展资料

往实在了说，幼儿园大班的数学教学，尤其是20以内加减法的教学，应该多采用实物教学、点数法、生活场景结合和游戏化进修等多种技巧。通过这样的多样化教学，不仅能帮助孩子们更好地领会数学聪明，还能激发他们的进修热诚。你还在等什么呢？快去试试这些技巧，让孩子们在轻松愉快的气氛中，学好加减法吧！