有关教育的活动拓展资料
有关教育的活动拓展资料 第一篇
对于幼儿教师而言，新入园的孩子除了“分离焦虑症”让我们头痛，还有一个最值得教师重视的，便是让幼儿体会“谦让”。
今日午睡有一件事让我记忆尤为深刻。我们班有一对龙凤胎——叮叮、当当。对于上过早教的她俩来说，“分离焦虑”这个坎早已过去。由于他俩都比较好动，午睡期间灵魂情形极佳，一入睡室便争着要教师陪伴在一旁，我原本打算先哄睡当当，再“转战”叮叮。但在我陪同当当的经过中，叮叮一向异常不开心在床上爬来爬去，左右翻滚，最终索性皱着眉头张嘴大哭——“要妈妈”。当当轻声与我交谈“教师你去陪叮叮吧，我是哥哥，我自我睡觉。”说完这些话，当当主动让我去到叮叮身边陪伴她，他也如他自我所说，乖乖睡着了。
休息时刻结束后，我将当当的行为及时和小朋友分享，并对当当主动提出的“谦让”进行贴纸奖励。奖励生效后，午时的活动让我明显感受到叮叮对其他小朋友的态度有所转变，对玩具和点心不但不争抢，还会拿着给更需要的，哭闹的小朋友。
生活中一些细微的行为动作，在孩子们的眼里，可能会成为教师重视程度及爱意几许的表现;一旦孩子明白了你的鼓励机制及动作含义，他可能会更加进取主动去配合你;这一方式技巧，也更有利于班级的管理及活动的进一步开展。
愿每一位行走在教育路上的人心中都充满真爱，让我们一齐把真爱的种子种进孩子的心里，相信它能生根、发芽，并结出喜人的硕果。
有关教育的活动拓展资料 第二篇
一个来月的领雁工程教育操作已经结束了，回顾这段时刻来的一切，我在许多方面都是崭新、肤浅的，教育操作个人拓展资料。这次教育操作使我获益匪浅，在我的教育教学经历中烙下了难以铭灭的一章
一一月三日，我在衢江实验小学开始了教育操作职业。操作内容主要是小学语文课堂教学。
我操作的班级是四零三班，一个很杰出的班级，他们的语文老师，也就是我的指导老师同时还是学校教务主任，颇受关注。
我先从指导老师的上课风格入手。指导老师的教学风格是把课上得要有语文味，用他的话说就是一节课能让学生都在听说读写得到训练并有所积累，这堂课就算成功了。经过多次操作，我发现这种教学学说有颇多好处，具体的说有助于学生掌握基础聪明点，增强学生思考的灵活性，进步了学生清晰明白地交流想法和看法的能力，有助于进步学生分析和综合的能力，鼓励学生专心地有礼貌地倾听，使学生的想法和体验得到了尊重，使学生成为聪明的共同创新者。总的说来这种语文课可让学生扎实掌握聪明点，充分增强创新性、口头表达能力、应变能力以及学生的主动性。
在分析教学策略的同时，我也对班上学生语文水平进行了调查。通过作业的批改再加上课后时刻的了解，得知这个班的语文水平还可以，更重要的.是他们喜欢形式活泼的语文教学，他们不喜欢老师喋喋不休。显然，指导老师的教学技巧是特别适合他们的。
在备课方面，指导老师也给了我讲述了一些注意事项。备课时，不要巨细无遗，那样在上课的时候可能很难找到要讲的物品，最好只是提纲挈领的一些物品，再补充一些重要的关键性的聪明，具体的用到的聪明，自己应该特别熟悉，记在脑中。上课的时候不是照本宣科，而是根据课堂的进展情况，适时调整教学。尽量让备出的课，既符合语文教学要求，又要符合学生的需求。
在指导老师的帮助下，我在语文教学这个方面的实习可以说还是成功的。
另外，这次操作，还听过十几位老师的不同的授课方式，吸取了许多的经验，发现每个老师都会有各自不同的教学风格。我才明白_教无定论_的真正含义。应该说这次操作，给我感触最深的不是某一种教学模式，而是使我那种教师应该塑造特点化教学的觉悟越来越明显、清晰。语文是最富有人文味的学科，是一门艺术课。怎样上好它，每位语文老师应该根据个人的不同、学生的不同塑造并保持自我丰满的教学特点，以求得课堂教学效率的全面进步，使学生更加主动的进修、自主的进步。
操作期间，在不断的进修、探索、研究中，我的经验丰富了许多，教学技巧和教育理念也成熟了许多。
有关教育的活动拓展资料 第三篇
根据市文明办、市教育局《组织开展“向国旗敬礼”活动的通知》，我校结合本校实际情况，组织全体师生开展了多种形式的活动向国旗敬礼，现将活动如下:
国旗，是我们辉煌祖国的象征！热爱国旗、热爱祖国，是我们每位学生从小就耳濡目染的爱国情怀，为了增强学生对辉煌祖国、党和人民的热爱
我校积极组织全体师生，利用升国旗仪式为契机，采用歌唱国歌、少先队队歌和国旗下讲话，小广播分享国旗的.故事及黑板报等多种形式。并借机开展了爱国主义教育，引导学生培养和践行社会主义核心价格观，树立听党话跟党走的信念，抒发学生热爱祖国、祝福祖国的情感，让学生更加坚定为实现中华民族辉煌复兴而努力进修的远大志向。
本次活动形象生动的表达了我校全体师生对祖国的美好祝福，热诚抒发对辉煌祖国繁荣昌盛、和谐富强的衷心祝愿，教育和引导学生做一个热爱党、热爱祖国、热爱家乡的人。同在蓝天下，同在国旗下，同一个梦想，同一个家。我校将以此次活动为契机，进一步深化活动的想法内涵、拓展活动辐射力，引导学生增强爱国之情，树立报国之志，不断提升我校德育职业的实效性。
此次活动不仅唤起了新生们的中国魂，更是将爱国主义深深地刻进了大家的骨子里，提升了同学们的集体责任感与使命感，为学院营造了良好的爱国气氛。
有关教育的活动拓展资料 第四篇
爱国主义教育一直是德育职业的主旋律，我们三年级同学及班主任结合学校大队部要求。通过多种形式、开展了一系列聋生喜闻乐见的活动和常规教育活动，扎实、具体、生动的开展爱国主义教育，引导聋生树立正确的理想信念和全球观、人生观、价格观。现拓展资料如下：
一、爱国主义教育与常规教育结合，促聋生良好品德的形成
一、结合大队部要求，开展以“我爱我的祖国”为主题的.班会活动，加强并做好时事政策教育、爱国主义教育。
二、结合本学期班级特色“我爱慕习性”，从培养聋生良好习性，从小树立集体觉悟、责任觉悟抓起。主要是开展“言行美少年”的评选活动，鼓励同学们从小事做起，从身边事做起，关心集体、关爱同学、尊敬老师、养成良好行为习性，引导聋生做到语言美、行为美、仪表美、劳动美、诚信美、关爱美、求知美，用自己的言行展示美，用自己的眼睛去发现美，争做“言行美少年”。活动中同学们相互提醒、共同进步，并且能够主动、及时地帮助同学改掉不文明行为。通过活动，讲文明、讲卫生、讲礼貌、讲道德、讲秩序在班里已经蔚然成风。
二、开展多种形式以弘扬民族文化为主线的教育活动，使爱国主义教育更具感染力。
一、开展读书活动，引导大家进修一个爱国人物的小故事。并通过班会课表彰那些读书、进修的先进学生。通过读书活动的开展引导聋生有不读书可耻，勤学善学光荣的道德认识;有热爱祖国、报效父母的道德情感;有不畏劳苦，上下求索的松梅品格;有认真完成作业、上课注意听讲、早睡早起的具体行动。
二、重视对聋生的环保教育，要求聋生们将可以回收的废纸、软包装、矿泉水瓶等搜集起来，变废为宝。全体同学人人都参与其中，不仅增强了聋生的环保觉悟，也培养了孩子们节约的好习性。
说到底，爱国主义教育是德育职业的一项长期工程。在今后的职业中，我们班将不断拓展资料经验教训，让爱国主义教育在每个聋生的心中生根发芽，开花结局。
有关教育的活动拓展资料 第五篇
按照上级有关要求，xx市老龄办认真组织，用心行动，敬老月活动开展的如火如荼，全市各级各部门高度重视，制定活动方案，确保活动取得圆满成功，受到广大老年人欢迎。主要活动状况汇报如下：
接到上级开展敬老月活动的通知后，老龄办立即召开会议进行安排部署，按照要求，以xx市市委办公室、xx市政府办公室两办名义下发xx市开展二零xx年“敬老月”活动的通知。“敬老月”活动主题是：“宣传贯彻老年法，关爱造福老年人”。其宗旨是深入贯彻十五大灵魂，紧紧围绕“五个老有”职业目标，落实老龄法规政策，维护老年人的合法权益；弘扬优良传统，宣传敬老典型，营造良好社会气氛；增强全社会老龄觉悟和敬老觉悟；广泛组织和动员社会各界，为老年人办实事、做好事、献爱心。
为落实“敬老礼貌号”建立活动，营造全社会尊老敬老气氛，下发通知进行xx市“敬老礼貌号”评选，以市委、市政府两办名义隆重表彰。小编认为‘xx日报》、广播电视台对“敬老礼貌号”建立活动及典型进行宣传。一零月一三日晚七点，孝和——xx市庆祝老人节暨敬老礼貌号颁奖晚会在市广播电视台演播大厅举行，等市级班子领导出席。
开头来说市委副书记、市长致辞，对老领导、老同志几十年的职业给与肯定，近年来，市委、市政府高度重视老龄事业进步，出台了一系列惠及老年人的政策措施，建成了一批高档次老年福利服务设施和活动场所，老年人合法权益得到较好的保障，老年人生活质量不断进步，全社会尊老敬老的气氛更加浓厚，全市老龄事业走上了快速协调的良性轨道。刘市长要求全市各级各部门主动关注老年人特点，适应老年人需求，坚持不懈为老年人办实事、做好事、解难事。同时也期望广大老年人在颐养天年的同时，发挥余热，发挥优势，用心参加力所能及的社会活动，为建设完美家园做出新的贡献。会上，xx市领导为获得山东省、xx市、xx市的“敬老礼貌号”颁奖。
晚会在大型歌舞《在期望的田野上’里面拉开序幕，精妙纷呈的节目让人目不暇接。老年歌舞《爷爷奶奶和我们》烘托出节日气氛，配乐诗朗诵《又是九月九又是重阳》展示了老龄事业的辉煌，特邀xx市领导干部舞蹈队表演《荷塘月色》将晚会推向高潮，最终，晚会在激昂向上的歌舞《孝和’里面落下帷幕。
一零月一零日上午，；九日下午，人大主任等主要领导走访慰问部分百岁老人、贫困老年人及敬老院。为他们送去慰问金和慰问品，折合人民币三万余元。同时并要求各有关部门关心老年人生活，想尽一切办法帮忙他们解决实际困难，让老年人生活更加美满、快乐。
全市各级各部门力所能及的开展尊老敬老活动。一零月一一日，在xx市xx公园广场，老干部局举办了“俏夕阳”老干部才艺展，有舞蹈、独唱、器乐合奏等一四个节目，活跃了老年人生活。各有关部门纷纷出台敬老月活动方案，市委宣传部、市文联带领部分书画专家到有关镇（街道）社区，开展“重阳节尊老敬老文化下乡活动”；市文广新局开展文化下乡活动，丰富老年人文化生活；市卫生局组织专家开展“送医药送健壮送温暖”活动到乡镇、到社区；市慈善总会、民政局开展“夕阳扶老”为农村五保老人“雪中送炭”活动；明水、双山、刁镇等镇、办事处也纷纷为敬老院和贫困老年人送爱心。
有关教育的活动拓展资料 第六篇
实习目的
完成课堂与社会的过渡，从学会进修到学会职业，做好自己的职业生涯规划。
实习内容及经过：
操作是学说的来源，学说是操作的基础，操作是检验学说正确与否的唯一标准，打从中学起老师就一直这样谆谆教导我们。我觉得我深知这个道理，因此一直盼着操作的机会，在操作中检验自己学到的物品，检验自己究竟学到了几许物品。
六月份，学校课堂教学正式结束，并要求我们找职业实习。对于我，早迫不及待了。我怀着满腔的热诚做好简历，在网上向不同的公司投递。俗话说初出茅庐都是热血沸腾，不知天高地厚。开始时，满怀自信地 投递了一些比较好的公司，接着满怀期待的静侯佳音。可是，投入好公司的简历，就如一颗针，掉入大海，连点点涟漪都掀不起。对于这样的结局，难免还是有“意料”，颇受打击。后面改变了策略。投了一些相对差一点的公司 ，不久便得到了面试通知。当得到通知的时候，颇有一些感动，由于自己至少得到了点点认可，让我觉得我有别人需要的价格。我想一个最欣慰的事莫过于自己的价格得到别人的认可。后面试也很胜利。成功应聘上了多少职位，经多方面影响考虑，最终选择了成都XX教育。由于民族实施科教兴国的辉煌战略，逐年加大对教育的投入，积极地改善教师的福利待遇，教师这个看似默默无闻的职业逐渐成了一个“香饽饽”，为众多就业青年所青睐。在这样一个时代背景下，二零零三年，多少在教育行业多年打拼的有梦青年创办了成都XX教育，本着为众多非师范专业又想考教师资格证的“准老师”提供最优质的教师资格证培训，帮助他们实现做一名人民教师的梦想。我所应聘的职位就是成龙校区的负责人，统筹本校区内的的招生报名，培训班服务等职业。我想这虽然只是个小公司的一个小职位（相对全球五零零强而言），但我相我的价格在那里可以得到体现，我也可以从那个公司里学到我想学的物品，初步试下社会这汪水有多深。
几天后，我就怀着一颗谦虚与期待的心“走马上任”了。到了公司，一切就任仪式都简单却严谨。我只做了简单的自我关于，与公司同事相互认识后就开始职业。在这里，我觉得一切都很实在，没有什么浮于形势的物品。在这里也有没有什么多余存在，一切存在的物品都有他存在的责任与权利。我们第一天就是招生动员大会，商讨六月份即将开始的招生职业。会上拓展资料了前几次的招生职业，分析了目前的市场情况，关于了些招生招生经验，制定了多少招生方案。紧接着，又是一天的职前培训，由专业的咨询顾问与我们分享，怎样加强团队建设，怎样做一个杰出的班主任，基本的商务礼仪聪明等。往实在了说，这是几天的培训，其内容远比我在不学校上几天的课多，其压力也远非我在学校上几天课所能感受到的，不管你进修力怎样，在这几天内你都必须掌握并能够运用，否刚卷铺盖走人。
培训完后，便紧锣密鼓地开始招生职业了。开头来说我要做的就是选拔一批招生专员，重新打造一个强有力的招生团队，同时，这样我才能圆满地完成我的招生规划。我们在校园内遍布招聘启示，诚招开朗，善言，有责任，能吃苦的招生人才。我们也没想到应聘的同学那么多，这在一定程度上加大了我 们选拔职业的负荷，然而选择多也是一件好事。面试职业由我和公司 两位同事一起主主持的。第一次做面试官面试别人还真紧张。 以前感觉面试官多神气威武，主管“生杀大权”，直到自己做这个的时候才感觉做一个面试官承受的压力特别大。面试官开头来说就得气场上压住对方，得相出N多难题“刁难”对方，当然这些难题不是真得很刁钻，而是一些能够区分对方思索能力，逻辑思考能思力，语言组织与表达能力，个人价格取向与个人品格等能力的难题，而这些难题通过对方的回答便能折射出他一个什么样的人。而做为面试官不仅要能提出这样的难题，而且还要能够对过对方的回答给予准确的判断，看也是不是自己需要的人。同是，面试官也要随时应对对方提出的任何合理难题，并予以解答。再者，面试官是公司的代表，如果一个面试官都不能让对方信服，可想对方会怎样看待自己的公司，更不用说聘请对方来公司职业了。因此面试官不一个简单的差事，也不是随便一个人能胜任的。
经地紧张的选拔职业后，组织好了自己的招生团队。随后我便召集所有招生专员，组织了一个简单的培训会，关于教师资格证方面的一些政策与信息，分享宣传招生策略，接着进行任务分工：哪些组哪个时段于食堂门门点，哪些组哪个时段于食堂门发宣传单，哪些组到寝室发宣传单，哪些组负责哪个学院的团报组织职业——紧接着，招生职业就开式开展了。在这随后的.几天里，我就在办公定值勤，和两个同事负责学员报名职业，为学员提供咨询及协助学员完成所有报名程序。同时，我也得穿梭于物品两院，调查设点为的情况，看咨询的人有几许，咨询的难题有哪些，点上报名有几许等。办公室值班也不是件轻松的事，到了中午报名高峰期，三四十个学员报名，连开发票都开得不停，何况还要废口舌给他们讲怎样填报名信息表，怎样完成图像信息采集，完成所有信息采集后又要亲自核对繁杂的个人信息——这个非常重要，容不得半点错误，其正确与否直接关系到学员能否参加考试，能否拿到教师资格证。而在完成报名程序的经过中，学员又会遇到这样那样的难题，我们又得跑过去跑过来细心指导。虽然我们办公室三个人值班，并各有分工，然而感觉高峰期职业量也太太大，在时忙到中午饭都吃不上。有时，忙完后，我们都有种虚脱的感觉。而忙完一天后，我自己还得拓展资料每天的职业，思索招生经过中遇到的难题及应对措施，思索更好的招生策略等。我不能说职业有好累，我想既然选择了，就有责任去把它做好，不管经过有好辛苦。一零多天后， 我们的招生职业结束了，在大家努力下，圆满完成了任务，得到了公司领导的认可。
招生职业结束后二天，我们便开学了，组织培训班学员上课。我所要做的就是统筹教学服务职业，带领班主任协助课任老师完成教学规划，为同学进修提供优质的服务，如发放教学资料，创新良好的进修气氛，组织班团活动等。这个阶段的职业不繁重，却伤神。由于这个阶段的职业，需要更多创意，需要更多的热诚，需要更多的耐心，需要更多的微笑去为同学提供温馨的服务，为他们创新一个良好的培训环境。
实习心得及体会：
高力求，低亦就
都说现在大学生就为难，就业难，但个人觉得就业可能不是那样难。难的只是找一个称心如意的职业难。有些刚毕业的大学生，觉得自己虽不算个人物，但总算是个堂堂的大学生吧，相对社会中的其它群体，好歹也得找个体面的，工资高点的职业吧。而自己呢，在大学里算是学到了些书本聪明无可否认，可要就职业能力而言呢，我们难以定论了，或者强，或者一般，或者较弱。他们就带着这种大学生的“光环效应”去找职业。还有些同学是辛辛苦苦十多年的寒窗才拿到一个大学的学位证，他们的勤奋与努力让他们不甘于去找一个普通的，不怎么出名的，工资不怎么高的职业。他们往往觉得他们就该找一个名企的，工资高的，福利好的职业，这样才对得起他们自己。再者，还有些人夜郎自大，自以为是个人物，其实不学无术，无才无能，而他却好高骛远，硬要找个非常好的职业。然而试想你一个公司的老总，你会轻易高薪聘请一个初出茅庐的，职业能力为未知数的毛头小子吗？这样就形成了高不成，低不就的尴尬局面，这样的就业难的局面就形成了。
有关教育的活动拓展资料 第七篇
我们常把孩子比做初生的太阳，那么后进生就是迟升的朝阳，比起其他学生他们更需要教师的耐心、细心的呵护、领会与尊重、循循善诱……“要细心的像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠，”这句话或许有些夸张了一点，却实实在在的告诉我们对待后进生不可疏忽大意，作为一名，我们有责任也有义务教育好这些后进生，是他们和其他学生一样健壮欢乐的成长，展现自我独特的风采。
在我担任一年级班主任的第一学期里，我的班级里__和__，他们两个有一个共同的特点，不爱做家庭作业，导致他们两个的进修成绩很差，几次找家长谈话，效果也不是很好，课堂上，我仔细的观察他们两个，课下，我找他们两个谈话，发现，他们并不是那种进修成绩较差、恶疾难医的学生。看来是想法难题，我开始对他们进行想法教育，没过几天，___病又犯了，我很生气，同时也有些失望，不想再管他们了，可是我又想如果我放弃了他们，那么他们也许就会越来越放松自我，因此我又不能不管他俩。接下来的一段时刻，我真是动脑筋了，一有空就把他两个叫到办公室一边陪他们做作业，一边对他们进行想法教育，几天之后，我发现__已经能够自我按时完成作业了，于是，我及时对__进行表扬，，没过几天另一个也开始自我完成作业了。
当时我虽然很高兴，可是真的很害怕他们坚持不了几天又不能坚持下去了，可是令我很兴奋的是，他俩不但能按时完成作业，并且作业的质量也很高，批改他们的家庭作业，不忘加上一句批语，有时是：你能按时完成作业，教师真高兴;有时是：你可要坚持哦!并且一向坚持到此刻，__的单元自测每次都是考“优”。我心里有一种说不出的喜悦!由于，我没有放弃他们。经过这件事我明白了一个道理：对于后进生，要想让他们有所进步，教师必须要抓住他们的弱点，从各个方面去关心他们，去爱护他们，使他们感受到教师给予他们的温暖，给予他们的信心，给予他们的关怀，这样让学生从内心发现自我的错误所在，找到进步的办法，从而努力进修，这样的办法的确是很好的，我想这些宝贵的经验都会为我以后的班主任职业起到良好的影响!
感悟三：请耐心等待一会，花儿就要开了。——教师要学会倾听。
苏霍姆林斯基说过：“教育艺术的基础在于教师能够在多种程度上领会和感觉到学生的内心全球。”倾吐不失为一种最好的技巧，我们教师应当进取去听，与学生交谈，从中了解学生的某些动向，可不少教师总认为学生是小孩子，不乐于倾听他们的谈话，异常是学生犯错误时，更是不给他们说话的机会，任凭自我对学生大加训斥，这样很不利于教育好学生，我自我也有这样的缺陷。学校强调学生不准迟到，我平时也是这样要求学生的，但有的学生就是犯___病，有一次，预备铃都响过了，班里的孙_还没来，我焦急的站在楼上往下看，也没看到人影儿，同学们都在专心的读课文，“报告”，同学们听到声音都停止了朗读，看到他，我的气就不打一处来，他经常迟到，我昨日找他谈话时，他保证说再也不迟到了。
我狠狠地瞪了他一眼，“教师，我在路上……”“你又在路上磨蹭，你看，都几点了。”我没等他说完，便接过他的话头训斥了他一顿，接着就让他站在门口，再也不理会他了，课后才了解到，他奶奶生病了，他去给奶奶拿药，因此才来晚了。明白事务的真相后，我后悔自我没有听完他说的话，我当着全班同学的面表扬了他，并向他道了歉，他很诚恳地说：“教师，这没什么，谁让我以前老爱迟到呢。”反思一下：作为教师，有时凭自我的主观确定去对待学生实在不应当，职业再忙，也要给学生说话的机会，也要尊重他们的人格，认真倾听他们的说话。古人云：人之相交，贵在交心。因此，教师要放下架子，利用一切能够利用的时刻、机会听听学生们的心声，听听他们的想法，注意他们的情感变化，让学生充分显示自我的内心全球，使学生真切地感受到教师的关爱.
有关教育的活动拓展资料 第八篇
时光流逝，一个紧张、充实、有序、奋进的学期即将结束。本学期我们小学数学教研组没有金灿灿的奖牌，也没有耀眼的光环，有的是我们全组老师们的辛勤付出，默默耕耘。我们组结合我校的实际情况，依据开学初制定的各项教研规划，坚持以数学教学课堂为主阵地，认真贯彻落实小学数学课程标准，抓好各年级的课堂常规教育。以课堂教学质量为切入点，以促进学生生动活泼地进修为主攻路线，努力进步课堂教学效率，切实进步教育教学质量。在全体组员的共同努力下，踏踏实实开展一系列的形式多样的活动，使我校数学教学质量得到稳步上升。现就本学期开展的职业做如下划重点：
一、加强进修，更新觉悟，进步教师的整体素质
教师教学行为的转变是新课程实施成功的首要条件，而教育者的教学行为又是受其头脑中的教育教学理念所支配的。因此，我们数学组教师主要围绕开展了下面内容进修活动：(一)进一步深化研究新课程标准。我们认真进修了《新课程标准解读》，波利亚《怎样解题》和相关的课堂观察的学说，让全组教师受到了深刻的教育。(二)观看进修并使用数学同步光盘，促进教师们尽快转变想法，更新教育觉悟，以新的理念指导自己的教学行为。组织教师进修学科刊物，了解教改信息。善学才能善研，善研才能善教，已成为全组教师的共识。
二、加强教学常规管理，进步课堂教学效益。
本学期，我组坚持以教学为中心，强化管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新有机结合，使备课、上课、质量检测、作业批改、辅导学生、组织课外活动的各个环节都符合规范化的教学要求。
一.严格执行课程规划，各教师从素质教育的高度把安排到的课上足、上好。
二.文化聪明考核：平时组内单元把关、每次检测各年级都能认真做好质量分析。
三.教研组检查了教师的备课教案。发现教师的教案不但字迹工整漂亮，而且都能按要求备足、备好课，还能及时写好教后反思。
四.我们组每位教师能精心合理布置作业，做到批改准确，反馈纠错及时，切实抓好查漏补缺，培优辅差等职业
五.一学期数学组教师每人都能按按要求听课，并及时写好听课反思或评课。
六.教研活动有声有色：本学期我们数学组的成员能根据学校的教研规划，积极参加“青年教师基本功大赛”活动。六名参赛教师均能精心准备，提前练兵，心无旁骛地做好准备，并且以扎实的基本功，大方的教态，具有亲和力的语言，大胆流利地展示出自己的教学风采，给各个评委及领导留下了很好的印象。其中胥红茹老师取得了二等奖，张颖、杨娟娟、李博云、姚梅老师均取得了三等奖。
三、坚持学说进修，认真撰写论文和教学反思
为加强素质，进步素质，我们认真进修了《新课程标准解读》，《小学数学教师’里面的《怎样上好难题解决课》，让全组教师受到了深刻的教育。组织教师进修学科刊物，了解教研教改信息，善学才能善研，善研才能善教，已成为全组教师的共识，不光如此，我们还注意用教
学学说指导教学操作，认真撰写论文。论文的撰写正是我们组的弱项，因此，加强论文撰写方面的培训已经成为我们组的重要课题其中一个。教学反思的撰写，既要写下自己执教时的切身体会或疏漏，也要记下学生进修中的闪光点或困惑，是教师最宝贵的第一手资料，教学经验的积累和教训的吸取，对今后改进课堂教学和进步教师的教学水平是特别有用。
四、存在的不足与改进的路线。
一、听课及评课的基本功仍有待于进步。如：对于听课的路线，听课前的准备及听课时所要观察的要领。(即听什么，看什么，想什么?)再者，我们的评课仍停留在点上。
二、运用学说指导操作不够。由于我们的学说水平仍存在着欠缺，因此老师的论文缺少生活活力。故今后应继续加强学说进修，学说进修和操作进修相结合，提升教师数学专业素养，使大家的.教学艺术进一步得到进步。
三、课题探索研究职业力度不够，在今后的教研职业中，继续把加强课题的研究小编认为一个职业重点。
四、进一步抓好后进生的辅导，减少不合格现象，进步杰出率。一份耕耘，一份收获。教学职业苦乐相伴。本学期通过一系列的活动，让每一位老师都有不同程度的进步，让每一位学生都取得了进步，这是我们数学教研组活动的目的。今后，我们将以更饱满的热诚投入到未来的职业中，以求实的态度、务实的作风换取更好的成绩。
个人教研活动拓展资料
本学期，我的收获
本学期教研活动即将接近尾声，但对于教研组活动，作为新人的我感受颇深，收获颇多!
在这一学期的教研活动进修中，我们综合组的全体教师的主要活动形式是上课、听课、评课;另外还开展了座谈会，读书摘记，学生书画、唱歌比赛等;而且我们还建立了博客，在博客上综合组的成员可以发表有关学科的一些聪明内容，为科学、英语、音乐等教学开创了一条独具特色的道路。
本学期教研组的教课研活动开展得扎扎实实。我们在教研活动中相互讨论、相互争辩，活跃思考，以“他山之石”推进思考的深度。教研组的活动有效地激活了各学科的教学研究，营造了互动式的对话气氛，引起了教师个体之间的反思与共鸣，帮助教师实现理念的更新，觉悟的变革，行为的转变。现在大众常说的一句话：规划总是不如变化快。在教研活动开展的经过中，往往会出现意想不到或因估计不足而产生的难题，记得那次是我第一次在那么多的老师面前开课，因此特别慎重：教案改了又改，背了又背，结局课上下来还是很不好，尤其是课堂上实验交流时，很多学生根本没有在听，自顾自的。但我并没有因此气馁，接下来的日子里继续努力，在课堂管理上下功夫。
经过这一学期的教研活动，我学到了很多物品：学会了怎样上好一堂课;学会了怎样评课;学会了怎样将听课中得到的信息及时地记录下来;学会了人与人之间的某些相处之道等。
说到底，过去的已永远不再回来，且不代表未来，因此在以后的教研活动中我会扬长避短，虚心向全体教师进修，针对不同学生特点，对症下药，变换教学思路，在教研活动中全身心投入到新教法的研讨操作中去，逐步进步自身教育教学素质，进步教学效率。
下学期，我努力的路线
作为一名新教师，每次上课之前关注自己的教案和课堂时刻的分配，因此课堂上我很少注意学生的各种表现;还有由于刚刚接受教学任务，对于时刻的分配不够合理，有时忙得一团糟，以致影响我的教学经过。因此下学期，我打算把课堂管理的重心放在学生的表现上，如听课效果、发言情况、纪律情况，尤其是学生的课堂纪律，我一定得下功夫狠狠地抓一抓。作为班主任，我打算寒假期间整理好班级里的一些事，下学期开学就可以和学生很快融入到进修的气氛中。在管理经过中，我继续要求自己做到赏罚分明。
下学期对教研活动的建议
一、每次教研活动的准备职业要充分，只有听课、上课、评课都有充分的准备，才能使参与活动的教师都有所收获，不会为活动而活动。
二、教研活动要因人而异，针对不同的教师，指定不同的活动要求，安排的内容要有变化。这样才能各取所需、各得其所，从而进步教师参与活动的积极性。
三、可以多安排一些竞赛类的活动，汉字书写比赛、学科设计比赛、教学反思比赛等。通过比一比，让教师进步兴趣。
说到底，教研活动不是单纯的听课和评课，而重在一个“研”字，不但要研究教师，还要研究学生。研究教师的教法、教学思考等;研究学生的学法、基本技能等。
有关教育的活动拓展资料 第九篇
初一学生正处于人生长身体、长聪明的阶段，他们好奇、热诚、活泼、各方面都朝气蓬勃;但自制力差，注意力不集中……说到底，初一学生处于半幼稚、半成熟阶段，掌握其规律教学，更应善于引导，使他们旺盛的精力，强烈的好奇化为强烈的求知欲望和认真进修的灵魂，变被动进修为主动进修。下面我谈谈这一学期的职业体会。
本学期，我适应新时期教学职业的要求，从各方面严格要求自己，积极向其他教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学职业有规划，有组织，有步骤地开展。
一、认真备课
不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学技巧，并对教学经过的程序及时刻安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前作好充分的准备，并制作各种有利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出划重点，写好教学后记，并认真按搜集每课书的聪明要点，归纳成集。
二、增强上课技能，进步教学质量
使讲解清晰化，准确化，条理化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主观能动影响，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师尽量讲得少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生进修需求和进修力，让各个层次的学生都得到进步。
三、虚心请教其他老师
在教学上，有疑必问。在各个章节的进修上都积极征求其他老师的意见，进修他们的技巧，同时，多听杰出老师的课，做到边听边讲，进修别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进职业。
四、认真批改作业，布置作业做到精读精练
有针对性，有层次性。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业经过出现的难题作出分类划重点，进行透彻的评讲，并针对有关情况及时改进教学技巧，做到有的放矢。
五、做好课后辅导职业，注意分层教学
在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。
六、积极推进素质教育
目前的考试模式仍然比较传统，这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上，为此，我在教学职业中注意了学生能力的培养，把传授聪明、技能和进步智力、能力结合起来，在聪明层面上注入了想法情感教育的影响，发挥学生的创新觉悟和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的进步和培养。
七、经过一个学期的努力，一部分同学成绩有所进步
存在的不足是，学生的聪明结构还不是很完整，由于很多社会影响的影响，很多学生厌学，导致教学职业很难开展，学生的进修成绩很难进步。怎样解决呢?这些都有待以后改进。
有关教育的活动拓展资料 第一零篇
为了让学生过一个有意义的寒假，少先队和教导处共同研究制定了一套适合学生假期的活动方案，其中包括读书活动、书画、征文等，让孩子们的寒假生活过得丰富多彩。现将学生假期开展活动情况拓展资料如下：
一、读书活动
腹有诗书气自华。读书能积累语言，丰富聪明，而且能陶冶情操，受益终生。为进一步推动我校假期读书职业，激发学生读书热诚，培养学生读书习性，我校精心设计学生的读书活动，让学生在假期中继续体验读书的乐趣。具体从下面内容多少方面去做：
一．激发学生读书的兴趣，从小养成博览群书的好习性。
二．使学生开阔视野，学会向课外、向生活学语文，促进语文课堂教学的改革，走课堂内外相结合之路，进步语文素养。
三．激发学生从课外阅读中去探求答案，每天课外阅读时刻不少于一个小时，其中坚持每天睡觉前有半个小时的读书时刻。
四．开展宣传，营造良好气氛。
根据学校假期职业规划，教务处按照活动方案，在假前召开了一次读书专题班主任会议，强调读书开展的重要意义，又以小广播的形式向学生开展了读书活动的宣传动员职业。通过多渠道、深层次宣传读书、进修的重要意义，以达到预想读书效果。
五．活动内容：以阅读《主题阅读》为主，以中华古诗文及推荐读物为辅。
六．活动要求
向学生推荐书目，每周向组长汇报读书量，定期向班主任老师汇报读书成果。按要求三—六年级学生每人要写读书笔记，开学后进行检查评比。
二、摄影、书画、征文、读后感等活动
为了培养学生的兴趣特长，不让学生空度假期，除了安排学生的读书活动，少先队还根据学生的年龄特点有针对性地布置了书画、摄影、征文等活动。
一．三至六年级的学生每班上交三幅摄影作品、三幅书画作品，有这方面特长的学生利用假期，认真完成，开学后学校进行检查评比。
二．三至六年级的学生要以新年为题完成征文活动，开学后每班上交五份杰出作品。
三．布置三至六年级的学生开展读好书，写读后感活动。开学后每班上交了五份杰出作品。
四．一、二年级学生开展了背诵《弟子规》活动，开学后将在四月份进行背诵竞赛。
说到底，我校根据学生的年龄特点和认知水平，精心设计学生假期活动内容和形式，让学生的假期生活过得丰富而有意义！
有关教育的活动拓展资料 第一一篇
为大力弘扬中华民族杰出传统文化，着力培育和践行社会主义核心价格观，xx县以端午节这一传统佳节为契机，深入挖掘传统节日的文化内涵，把握时代脉搏，广泛开展内容丰富、形式多样的活动，努力营造良好的节日气氛。
一是诵吟经典，弘扬美德。
各所学校均积极组织学生开展中华文化经典诵读活动，借由传统经典抒发节日情感。团县委组织共青团员开展传讲历史名人故事活动，充分挖掘端午节深厚地文化内涵。各单位通过单位门户网站积极关于端午节的有关内容。xx县通过经典诵读等活动的开展引导大众感受传统文化魅力，增强爱国主义情感。
二是志愿下乡，帮扶困难。
针对辖区内留守人员年龄层大、文化水平较低，易上当受骗的情况，六月一七日上午，上涌派出所与镇老年人协会配合，开展了一场防诈骗宣传活动。活动中，民警向老人分发了各式各样的防诈骗宣传单，图文并茂地为老大众关于目前几种比较常见的诈骗方式，并教老大众怎样自我保护、防止上当受骗。各乡镇政府组织干部职工利用端午节期间走访慰问了本乡镇的孤寡留守老人，同他们交心座谈，了解他们的生活状况并送去了生活日用品。
三是多彩活动，丰富内涵。
四月一二日，xx老年大学举办“庆端午”游园活动，活动共设投篮、扔飞镖、门球、套圈等四个项目，使老年人欢聚一堂共庆端午，充分感受到节日的高兴气氛。浐溪两岸的国宝、盖德、龙浔、浔中、龙门滩等乡镇，编印一八零零零多份材料，在浐溪两岸村落宣传保护浐溪母亲河活动。各乡镇也积极组织开展节庆活动，通过活动聚焦参与，丰富传统节日的内涵。
有关教育的活动拓展资料 第一二篇
自从从事教师这一行，当一位好教师就是我的目标。在这一年里，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的职业。现在又到年末，现对一年来的职业进行拓展资料。
一、教育教学成果
在这一年的教学中，我所注重的是孩子的成绩，及孩子的进修习性，从备课到上课，我都在积极准备和探索，极力的迎合着每位学生的口味，让他们在有限的时刻里学到更多的聪明和乐趣。之因此有了这样的想法，我才不断的进修，不断的和别人交流，通过听课，评课，教案的备写来进步自己的教学技能，使之做到学以致用。而在学生的进修习性上，我也花了很多的心思，针对不同的阶段的学生给予不同的要求。比如八：零零的班，是初一的学生上的是新概念，就要要求孩子多背，因此我让他们每天提前特别钟进教室，七：五零之后就算迟到，则罚款一元当班费，到学期末开party。学生们都很自觉也很遵守。相对年级小的学生，我所采取的是让学生领读，领读不是指定的某个人，而是轮流进行，这样不仅给每位同学展示的机会，也增加的孩子的自信心，从而让他们有种危机觉悟，如果我不好好进修，那我领读的时候就会出丑。效果非常好。
二、三位一体表的落实及养成教育的培养
三位一体表是监督教学的一种手段，而实施好这一项任务也是一种艺术，在三位一体表的落实上我是这样做的，充分利用班上的班干部在课前帮我检查，随后向我汇报，根据不同的的结局，我会给予不同的处理，该赏识的要鼓励，该教育的还的说服，严重的我会给家长打电话解释说明情况，即和家长沟通了孩子的进修情况，也体现了我的责任心，做到了一箭双雕。久而久之，孩子就知道不签三位一体表的严重后果，慢慢的就会顺理成章完成好这项任务。
而养成教育则是我们做人的根本，我们要从多方面着手，(一)安全难题。(二)尊重别人，尊重老师，不和同学打架。(三)不往学校带零食。(四)不往学校带危险的玩具。(五)不在学校的任何角落乱扔垃圾。(六)不损坏学校的公共财产。(七)到办公室要喊报告。(八)放学按时回家，不能到处乱窜。(九)有事不能来上课必须由家长向老师请假，否则不予补课。做到了这些，职业就很顺利了。
三、公办教材的渗透及家长听课制度
要想进步孩子的成绩，就必须落实公办教材，开头来说从人手一本书进课堂做起，做到每天给孩子们五分钟的时刻读书，让孩子重拾聪明，每周天根据班上孩子的进修情况来制定上公办教材的时刻，而且做到每周都讲，才能让家长和孩子们信赖和认可。
不管是教学还是处事，我始终相信这么一句话，凡事发生必有其道理，而且对我有帮助。就像学校制定的家长听课制度一样，刚开始觉的有点头疼，麻烦事很多，但邀请家长听课后我立马否定了那样的想法，家长来听课不仅给上课的老师带来了动力，还能不受电话的辐射就能很好的和家长沟通，同时在家长的口袋里存了一些款，又为自己巩固率增添几分色彩，何乐而不为呢。
四、结册考试及家长会的召开
随着学校的壮大和进步，学校的各项制度都在完善。从中我们也获了很多。结册考试开家长会成了教学的重中之重，从本学期的几次家长会中，我感受颇深，平时解决不了的难题，在家长会上都能得知满意的答案。由于我进一步的了解到了家长的需求，同时这种需求在快速促进我成长，我很感谢我的家长朋友们。
五、进修心得
二零xx年是个值得提赞的一年，在这一年当中，我们在李总的带领下，进行了一次又一次的进修，每一次的进修都有不同的收获，在这进修当中我们不仅能领略到名师们的风采，更是让我们在进修当中又一次历练了自己。又一次见证了进修的重要性。
通过这几次进修让我有了很多新的认识，我们不能只做一个杰出的教师，而是要做一个名师，一个让学生尊崇，让领导赏识，让家长满意的的名师，有了这样的信念我们才能实现自己的人生观，价格观。从而在教育的大舞台上绽放自己。
六、人生感悟
俗话说的好，“三年反思成名师，而我认为三天反思会成高人”。为什么这样说呢，在我们的团队中，这样的人才比比皆是，由其是咱们万花丛中一点绿的李志军校长，他就是我们生活中的诚实写照，通过他的努力和反思，现在的他不仅是一位有经验的管理者，还是一位想法者。正由于他的影响才使得我们的团队更有凝聚力。谈到我们的团队总有一种让我数不尽，道不完话语想要表达，反思成了他们生活中的习性和经书。他们不断地超越自己，不断的历练自己，不断的发挥着光和热。他们朴实的为人处世，美德乐观的心态，为别人着想的灵魂时时刻刻都在感染着周围的人，也感动着我。我能在这样的人群中生活是一种快乐，更是一种高兴。
七、改进之处
“金无足赤人无完人”，凡事我们都做不到完美，但只要我们尽力做到更好就是最棒的。一份耕耘，一份收获，教学职业苦乐相伴。在以后的教学职业中，我要不断拓展资料经验，力求进步自己的教学水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，相信一切难题都会迎刃而解，我也相信有耕耘总会有收获。
在这岁末年初的日子里，我衷心的祝愿我们的同胞姊妹们身体健壮，职业顺利，鼠年吉祥。在此，也祝愿我们教育集团的明天更加辉煌灿烂!!
有关教育的活动拓展资料 第一三篇
反思相伴成长，反思促进成长。为了进一步深化略阳县小学第二片区教研职业，扎实推进基础教育课程改革，增强学校以教学质量为生活的觉悟，加强校际之间的教研合作，发挥片区教研的优势，深化课堂教学改革，加强教师队伍建设，全面进步教育教学质量和办学水平。现将本学期片区职业拓展资料如下：
一、活动开展情况
本学期我片区共举行了四次活动，涉及专题讲座、课堂教学、班级管理等内容。为使教研活动有序高效，达到预期目的，本学期的活动均由教研职业站先行制定了切实可行的活动方案，提出明确的要求，做好明确分工，接着发到各校。如果需要各校承担相应职业的也要求承担活动的学校制定出细致的活动实施方案。本学期举行的四次片区教研活动主要由金家河小学、徐家坪小学和嘉陵小学分别承担。
一、 手拉手
为了进一步发挥了片区内骨干教师和杰出教师的示范影响，帮助课堂教学相对薄弱学校教师的课堂组织教学水平，今年十月份底在我片区内开展了 手拉手 送教下乡活动，采取 参与 分享 、 听课 评课 、 反思 重建 三结合的方式进行。此次活动中，为了实现尽可能让更多的教师观摩研讨课堂教学，我们将片区内的八所学校依照就近和方便的规则分成了三个组，针对不同组内学校的具体情况安排各校相对比较薄弱或扎实的学科开展课堂观摩研讨活动。活动中由金家河小学承担了第一小组(横现河小学、金家河小学、郭镇小学)语文和科学两门学科的观摩研讨活动;由徐家坪小学承担了第三小组(徐家坪小学、九中金小学、嘉陵小学)数学和体育学科的课堂观摩研讨活动;由嘉陵小学承担第二小组(白雀寺小学、史家院小学、嘉陵小学)英语和美术学科的观摩课。我片区还热诚邀请了教研室的老师前往指导和检查教研职业。活动进行得非常顺利，既有观摩课也有研讨课，交替进行，在听课、评课和反思中，无论是授课教师还是听课教师都从这有限的公开课中各有所悟。每个组的评课活动都开得热火朝天，大家都能畅所欲言，真正感受到共同探讨、共同进步的浓厚教学研讨气氛。不少教师提出，希望能多搞这样的送教活动，希望各门学科的优质课都能听到，还特别提出希望能听到信息技术的`公开课，希望片区内还能开展教师信息技术的培训。
二、找准难题促进步
应县教研室的要求，一一月初借送教下乡的时机，我片区开展了片区内期中质量分析会，分学科组进行了深入细致地分析，不仅对试卷中存在的难题谈了自己的看法，更多的谈了各校在后半学期针对出现的难题将采取何种技巧或手段进行改善或补救。针对语文学科在中高年级出现的拼音严重回生现象，提出了在听写生字时带拼音的作法;数学学科提出了通过有针对性训练来进步学生运算能力的技巧等等。教师们已经从关注卷面难题转变为对存在难题怎样解决的探讨，增强了质量分析会解决教学中存在难题的功能。
三、 交流进修，分享成果
为了适应教育改革和进步的需要，促进我片区校际间的交流，提升校长的专业素养和管理水平，促进片区内各校教育教学特色的形成，研讨先进的办学理念，有效的教科研活动或技巧，进步教育教学管理水平。一二月初在第二片区内开展了以 解决校本教研实施中的难题 为主题研讨会活动。要求片区内八所学校的校长及主管教研职业的相关领导二人参加。会上各校均有一人对本校的教研管理或教研职业经验进行了交流，丰富的素材展示了各校多年来教研职业方面所做的一些努力，发人深思的难题提出了教研职业中亟待解决的难题或困惑。不仅使各校更加了解彼此，还从他校的职业中学到许多直接的经验，更可贵的是通过此次活动，我们广泛征集了各校在校本研究方面存在的难题和亟待解决的难题，并及时进行了梳理，为小学第二片区日后职业的开展和进步指明了路线。
四、 爱心与责任
班级是学校的基本单位，班主任则是这个基本单位的组织者、管理者和教育者，是沟通学校，家庭和社会方面教育的桥梁，是学校教育职业的重要组成部分。为了加强班主任之间的相互交流与进修，共同探讨学生养成教育之良策，促使片区内各校的班主任职业上一个新台阶，一二月底特地在片区内开展 爱心与责任 班主任职业经验交流研讨活动。每个学校选派一名杰出班主任参加经验交流。有从班主任职业点滴作来谈的，有从班级管理上来说的，有从独特学生转化方面来讲的，也有从班级文化建设方面来探讨的。一个个鲜活的事例或个案，书写着每个班主任对职业的用心和那份精心，满含着对学生的一片爱心、耐心、苦心和责任心。教研室的汤洪波老师和陈梅老师亲临指导，还对每位班主任的交流发言进行了点评，汤洪波老师从一个老班主任的角度对大家的职业进行了肯定、表扬，同时也提出了自己的看法和值得思索的难题。此次参会的老师共计四一名，其中绝大多数都是一线的班主任，这样的交流展示不仅仅是对过去职业的回顾、划重点，更多的是对未来职业的展望，为进步班主任的职业效率，强化班主任的责任心和爱心起到了很好的影响。
另外，在一二月我校陈珊老师还接待了来自郭镇中心小学的一位英语老师，承担了这位教师为期一周的课堂观摩进修培训活动，收到片区学校的一致好评，主动承担为片区各校提供进修的便利，为片区教研多出一份力。
二、存在的不足和今后职业的路线
由于片区学校比较分散，各校情况各异，都或多或少存在着这样或那样的难题或困难，加之教研活动涉及学科较多，对一些具体组织职业考虑不够周全，活动开展略显困难(特别是交通难题和人员的调配难题)。
今后的片区教研活动的路线：
一、创新性的开展片区教研职业，务求实效，解决在教育教学中的共同性难题，真正做到以教研促课改，以教研促教育教学质量的进步。每次活动力求专题化，每一次研讨能有重点地突破一、二个平时教学中带有普遍性的、比较薄弱的且又急需解决的难题，不做无主题
