永春第五中学（简称“永春五中”）作为永春县达埔镇的核心公立完全中学，在区域教育中占据重要地位，综合表现可概括为“环境优、管理严、理科强、升学稳”。下面内容从多个维度分析其办学实力与特色：

一、学校概况与区域定位

• 历史底蕴与定位

  • 创办于1949年，前身为私立达理中学，1953年转为公办，1997年获评福建省三级达标校，是永春县规模较大的完全中学其中一个。
  • 校训“敦品励学”，以严谨校风著称，近年稳居永春县高中排名前五（2024年排第3，2025年排第4）。

• 办学规模

  • 校园占地95亩，另设305亩果林操作基地；现有57个教学班，学生约2760人，教职工181人（专任教师151人）。
  • 生源覆盖达埔镇及周边乡镇，承担区域教育枢纽职能。

二、教学实力与师资水平

• 师资结构

  • 高质量教师22人、中级教师35人，县市级学科带头人占比超20%，硕士研究生16人，师资配置在县域内属中上水平。
  • 管理推行“向常规要质量、向教改要质量”规则，注重课堂效率（“向45分钟要质量”）。

• 学科优势与竞赛成绩

  • 理科实力突出：数学、物理等学科竞赛屡获佳绩，多次斩获高中甲类区团体总分第一名，培养了一批省级竞赛尖子生。
  • 分层教学与特点化辅导结合，助力学生差异化进步。

• 升学表现

  • 本科上线率78.4%（2024年数据），虽非顶尖名校，但升学稳定性强，大部分学生可进入本科院校。
  • 高考辅导体系化，升学指导到位。

三、学生进步与特色培养

• 素质教育与社团活动

  • 设有“达理文学社”（市级杰出社团）、科技创新社团等，定期刊登学生作品，强化人文素养。
  • 依托果林场开展劳动教育，形成“课堂+操作”特色模式。

• 德育与校风管理

  • 校风严谨（“严谨、勤奋、求实、创新”），实行封闭式管理，注重习性养成与品德教育。
  • 家校互动紧密，学生贴吧自主管理规范，成为沟通窗口。

四、校园环境与硬件设施

• 天然环境

  • 依山傍水（大宫山麓、桃溪之畔），绿化率达47.15%，被誉为“白鹤衔书”之地，环境清幽宜学。

• 硬件配置

  • 教学区、运动区、生活区分区合理；
  • 省级达标图书馆、现代化实验室、标准运动场；
  • 按部颁I类标准配置理化生及体美音设备，持续推进多媒体教室建设。
  • 短板：运动设施较基础，但能满足日常需求；宿舍、食堂条件逐年改善。

五、适合学生类型与建议

• ? 推荐选择：
  • 中等及以上水平学生，尤其理科潜力生；
  • 适应严格管理、需外部约束的学生；
  • 重视操作能力与综合素质进步的家庭。
• ？ 慎重考虑：
  • 目标顶尖名校（如永春一中）的拔尖学生；
  • 偏好宽松自主气氛或艺术特长深度培养者。

拓展资料建议

永春五中是一所性价比高、管理规范、理科见长的县域公立中学，核心优势在于：

• 环境育人：天然与人文融合的校园生态；
• 理科培优：竞赛机制成熟，数理化优势明显；
• 升学托底：本科上线率稳定，教学扎实。

注意事项：

• 硬件设施较城市名校有差距，但持续升级中；
• 若学生竞赛潜力突出，可主动联系教师加入专项培训；
• 关注分班情况，重点班资源更集中。

行动提示：实地考察校园环境与宿舍条件；参与开放日体验分层教学课堂；关注果林基地操作课程是否符合孩子兴趣。